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200字 三年级 写景总评：本文写了作者第一次学游泳的经过。从行文来看，语言流畅，主题明确。美中不足的是“第一次”的感受这本该是本文的主体内容却没有过多的描写，比如“我想如果没有蛙泳的帮忙，我有可能已经一命呜呼了”这句虽然透出了是孩子的纯真及“第一次”学游泳的艰辛，但没有写出怎么靠“蛙泳的帮忙”以及第一次蛙泳的动作和紧张
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200字 一年级 叙事今天，妈妈带我去逛街。在街上我看见一位盲人叔叔，叔叔拄着拐杖在大街上行走。旁边的一些路人都不帮忙扶一下。很快就要过马路了，还是没有好心人帮忙。我刚要走过去，这时，一位大哥哥跑过去，把叔叔扶过了马路。这些残疾人是多么需要我们的关怀与帮助啊！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，
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200字今天早晨，我和妈妈很早就去了外婆米面店帮忙。不一会就到了店里，看到外婆正在忙碌着，我说：“外婆我也给您来帮忙。”外婆高兴地说：“好的。”我看到桌子上一片忙碌，急忙跑过去把桌子收拾干净，把椅子摆放整齐。刚收拾完又来了一群客人，我热情地招呼客人坐下，问他们需要吃什么面。客人夸奖我说：“小服务员真厉害。”
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200字 三年级今天早晨，我和妈妈很早就去了外婆米面店帮忙。不一会就到了店里，看到外婆正在忙碌着，我说:“外婆我也给您来帮忙。”外婆高兴地说：“好的。”我看到桌子上一片忙碌，急忙跑过去把桌子收拾干净，把椅子摆放整齐。刚收拾完又来了一群客人，我热情地招呼客人坐下，问他们需要吃什么面。客人夸奖我说：“小服务员真厉害。”
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200字 二年级森林里住着一群小动物有小兔子，小刺猬，大象和长颈鹿。一天，小白兔和小刺猬想一起玩，可是一条大河挡住了它们的路，小刺猬叫来了长颈鹿帮忙。小兔子也叫来了大象过来帮忙。长颈鹿和大象到了河岸边问：“有什么事?”小白兔和小刺猬说：“我想过去，可是有一条河挡住了。”长颈鹿和大象听到了，想到了一个办法。长颈鹿用脖
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200字 五年级 应用文古田一小五年段拔河比赛中，五二班有明显的作弊，如：和五年级某班比赛，某班快要赢了，二班“出其不意”拿小刀隔断一根十分粗的绳子，谎称“绳子自己断的”，感叹他们说假话的能力！结果比赛推迟。还有比赛时五年某班要赢了，二班老师叫几个学生快点冲上去帮忙（但每班只能有三十个学生去），再和某班比赛，三个学生偷偷上
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200字 六年级 日记1月28日 星期六 小雨 今天，妈妈社区要举办春节联欢会，我来到妈妈社区帮忙。来到社区，妈妈就让我理活动抽奖用的号码。号码是1至250号，我不知道怎么理，妈妈就教我先把个位数的号码找出来理好，再把两位数和三位数理好，然后把它们放在一起。然后，我还帮忙搬东西，布置会场。妈妈表扬我
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200字 一年级 状物我喜欢我的文具盒，它是黄色的，上面还有巧虎和可乐球呢。 打开文具盒，哇！原来文具盒的肚子里装着各种各样的铅笔，铅笔又细又长又尖，写字的时候，我就用那个又细又长又尖的小家伙来写字。当然，除了铅笔，文具盒里还有方方正正的橡皮和长长的直尺。呀，这里写错了，找橡皮宝宝来帮忙吧，连线题就找直尺先生来帮忙，瞧
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200字 一年级 日记2010年11月26日星期五天气：晴棉花姑娘生病了，叶子上有许许多多的蚜虫。小猫走来了，棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧。”小猫说：“对不起，我只会捉鱼，你还是请别人帮忙吧。”大公鸡走来了，棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧。”大公鸡说：“对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧。”这时一群圆圆的小
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200字 二年级 想像作文作文网专稿 未经允许不得转载鸟族里，有一只小鸟，他想当一位英雄。长大后，鸟族和一位猎鹰作为敌人。猎鹰总是把小鸟叼走！所以鸟族非常恨那只猎鹰。那只小鸟想拉一个办法；去找人类帮忙。一天天过去啦，小鸟找到拉很多人类，善良的人类们也非常愿意为鸟族帮忙。人类和鸟族一起同心协力，终于把那只可恶的猎鹰赶走了。鸟族