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250字 四年级 想像作文一天，小木偶在大街愉快地走着，因为小木偶已经有了所有的表情。突然，小木偶掉进了一个坑里。他醒来以后，看到跟自己一模一样的木偶，大人、小孩。不过他们只会笑。于是，他去找小女巫。小女巫说;''我的魔杖没能量了，除非你能做100件好事。小木偶说：“好的。”小木偶开始做好事、扶木偶奶奶过马路、帮木偶爷爷洗衣
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250字 三年级 童话E度网专稿 未经允许不得转载小木偶住在东边边界的大家庭里。那里有山有水是生活的好地方。可是小木偶觉得这里很无聊，于是他打算要离开家，离开妈妈爸爸，离开这个家庭，去别的地方谋生。到了晚上，该睡觉了，小木偶乖乖地睡了，到了深夜爸爸妈妈都睡了，小木偶悄悄的离开了家。小木偶向南一直走，走呀、走呀，突然一只兔
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250字 初一 续写改写缩写小木偶说我有所有的表情了，小木偶欣喜若狂。他去找小红狐。要回自己的书包没想到小红狐通情达理，说对不起我把书包给你，其实，她心里隐藏着阴谋。她把书包给了小木偶，小红狐说咱们玩猜谜游戏好吗？小木偶说好。在玩的时候小红狐趁小木偶不注意给小木偶一拳头。小红狐拿起书包就跑，小木偶用他灵活的双腿追赶小红狐，小红
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250字 五年级木偶，从它被做出来的那一刻起，就注定是供人娱乐的东西。有的人喜欢玩木偶，因为可以控制木偶；有的人喜欢看木偶剧，因为它能给人带来快乐。但是，不管怎么样，木偶却永远摆脱不了被几根细长的线牵着的命运。木偶，它不论再怎么好也不能哭，不能笑，不能拥有人类的情感，不能有思想，不能有活动自如的手脚，不能有……我希
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250字 四年级 状物自从小木偶有了人类所有的表情以后，小木偶非常高兴，在街上走了一次又一次。忽然，小狐狸出现在它的眼前，小木偶害怕地跑回家去了，生怕小狐狸来抢它的什么。以后，小木偶看见小狐狸就跑，一直到跑回家里去。小狐狸知道后，回到大森林里叫来它的同伴们，大声说：“你们给我听好了，我们的目标是：捉住小木偶，把它吓一吓，
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250字 三年级 记叙文许德金一天，我在超市买东西，被货架上几个活灵活现的木偶吸引了，我特别喜欢，于是默默地看清楚了木偶的构造，就迫不及待地回家亲自动手制作小木偶。制作木偶要用的材料是白手套、纸筒、剪刀、水彩笔、双面胶、白纸。我先把纸筒拦腰剪掉一半，用双面胶带封住其中的一端，这样，木偶的头就诞生了。我又用水彩笔在头上画上黑
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250字 四年级 状物一天，老木匠觉得没事做，便随手做了个小木偶，老木匠对他说；出去吧！去帮助别人吧！小木偶一出门便去大森林里帮助小动物，还没有走一会儿便听见了救命的声音，原来是小刺猬在摘苹果时，卡在树上呢！这可怎么办呢？小木偶愁眉苦脸地想着。忽然，他想到了一个好点子，可以用铁皮手套把它拔出来呀！小木偶一用力，便把小刺渭
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250字 四年级 议论文自从小木偶被小女巫施过魔法后，便一点也不烦恼了，不过它的红背包不在他身边了。从老木匠哪要一个，真不好意思。再买一个，又没有钱。真巧，小红狐真正蘑菇房子那里探头探脑。小木偶立刻跑过去，小红狐看了哈哈大笑:‘‘小木偶，怎么，哈哈!’’小木偶立刻满脸愤怒。小红狐看了这样便魂飞魄散，愣住了。小木偶抓住小红狐
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250字 四年级 状物自从，小木偶被小红狐骗走红书包之后，小木偶一直没有忘记，他绝定一定要拿回红书包，走着走着小木偶看见了小红狐被着他的红背包，小木偶赶紧跑过来，把红背包抢了过来，小红狐大叫起来；“你干什么”，小木偶说：“这个红背包是我的，因该我说你干什么”，穿警服的熊过来，“你们干什么”，小木偶说：“这红背包是我的，不
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250字 四年级 状物现在小木偶有了人类的所有表情，那么我们看接下来又是什么故事？然后，小木偶走啊走，走到一个小村子，他看看这里说：“这个小山村真美丽”！他又看看哪儿说：“这有个小姑娘，真漂亮”！他有些口渴，就走到小河边喝起水来。他说：“这儿的水真甜”。之后又走啊走，来到了一家戏院门口，老板请小木偶在他这儿打工，小木偶就