革命作文段落(10篇)
  • 300字 四年级 记叙文
    说到革命,我们一定会回想起我们伟大的领导人——毛主席,当年就是他解放了中国。革命,这简简单单的两个字,包含着千千万万中国人的奋斗之情。革命,乃是来之不易的。有人说,党的领导人是毛主席,毛主席是我们的中华民族的救星,有了他,才有党,才有革命。可有的人说,我们革命成功了,是因为党、毛主席有人民的帮助。共
  • 300字 初一 写人
    陈毅已被困梅山20多天,对于活,已经没有抱有希望,要死,一定要血战到底,视死如归,与敌人抗争。今日死去又想些什么呢?无非是革命事业一直来的艰难辛苦,可为什么不见祖国的胜利。活也好,死也罢,可惜,死去还不见祖国的统一。逝世去了黄泉,抱着赤诚之心,招集为革命而死的英雄们。对那些反动派一样的统治者,应该集
  • 300字 二年级 叙事
    清明节到了,为了纪念革命先烈,我们双语实验学校的师生怀着崇敬和沉重的心情,带着花圈,来到烈士陵园瞻仰为祖国而牺牲的革命烈士。一走进大门,首先映入眼帘的是一座又高又大的英雄纪念碑,碑上的“革命烈士永垂不朽”八个大字在太阳光下熠熠生辉。一会儿扫墓仪式正式开始了,首先是雄壮的国歌在烈士陵园奏响,我们全体师
  • 300字 二年级 叙事
    今天我们去雨花台给革命烈士默哀。到了雨花台我们首先去游乐场玩游乐项目然后吃午饭。我们就去完成这次秋游的主要任务—祭奠革命先烈。祭奠现场鸦雀无声,所有同学都注视着雨花台烈士纪念碑和带着锁链锁铐的革命烈士雕像。石碑前的地面上有一团火,象征着革命烈士永朽不垂。这时两位大哥哥开始敬献花圈,献完花圈我们开始默
  • 300字 五年级 读后感
    这是一部带有自传性质的文学作品,作者奥斯特洛夫斯基是主人公保尔和察金的原型。这本书主要描述了主人公保尔和察金从一个社会底层的评估少年逐渐成为一个无产阶级革命战士的历程。年轻的保尔曾当过店员,任人欺负,为了救猪,是来经过监狱转折在硝烟弥漫的战场,曾四次与死神擦身而过,为了革命谈的三场谈判,他所做的一切
  • 300字 六年级
    但是毛泽东写的长征的诗词,却没有刻意描写长征经历的苦难和牺牲,而是洋溢着高昂的革命乐观主义精神。“红军不怕远征难,万水千山只等闲”“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”这种革命的乐观主义精神,连那从浩浩太古以来就独立存在的岷山千里雪,也雪霁日出,阳光映着白雪、红旗,为红军的胜利而笑逐颜开了。这是何等革命
  • 300字 六年级 状物
    这篇课文以灯光为线索,通过郝副营长给后续部队照亮前进的道路而英勇牺牲的,赞扬了革命烈士为了理想,为了下一代的幸福勇于献身的精神,表达了作者对革命烈士的高度赞扬和纪念.使我明白,我们之所以可以在那么亮的灯光下学习,是革命烈士拼命战斗,用性命换取回来的,所以我们要好好珍惜这些用生命换回来的幸福.郝副营长
  • 300字 六年级 想像作文
    “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”又是一年清明。古往今来,许多革命烈士为了民族的解放,为了全国人民过上幸福的日子,抛头颅,洒热血,不惜用自己年轻的生命换来战斗的胜利。同学们的心情汹涌澎湃。毛泽东亲笔写的“革命烈士永垂不朽”我们聆听了革命前辈讲述先烈的光荣事迹,知道了那佩戴在胸前的红领巾,就是用烈士
  • 300字 小学 叙事
    清明这一天许多人都去祭拜祖先,我没有去。快中午的时候爸爸说:“快点写,一会我们去给革命烈士献花。”我说:“都快中午了。”爸爸说:“没事,几分钟就可以了。”我说:“在哪?”爸爸说:“在网上献花。”不一会儿作业写完了。我和爸爸打开电脑,很快就找到了那个网页,我看到了许多革命前辈的名字和照片有:吉鸿昌、彭
  • 300字 二年级 记叙文
    今天是周末,爸爸妈妈带我来到革命圣地遵义会址。我们进入了展览馆,展示在我们面前的是许多革命雕像,有毛泽东、毛泽民、周恩来、周德等等。我听导游阿姨说:”1935年,中共中央在这里召开了重大会议,这次的会议是红军和党中央得以在极其危急的情况下保存下来,是中国共产党历史上的一个生死攸关的转折点。”我还看到