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350字 初一 叙事没有一种冰不被阳光融化，这既是水的凝结成的冰也是心寒留下来的冰，而阳光则是一样的永远温暖，不管体肤还是内心都一样能融化坚硬的冰。人在心底处总会有那么一个或大或小的坚硬的冰，这冰是由长期内心积压的压抑造成的，所以我们必须去用自身热量以及周围人的温暖将心底处的坚硬的冰给融化掉。而有些人心底有较大的冰时，
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350字 童话在遥远的北方的一座山脚下，有两座房屋，一座是冰屋，一座是茅屋。他们一直相安无事，和睦相处。有一年夏天，天气特别热，冰屋开始渐渐融化，水一滴一滴地往下流淌，冰屋有气无力地乞求茅屋：“茅屋大哥，我快融化了，求求你，把你身上的茅草借我盖一些，遮遮太阳吧！”茅屋却说：“我自己身上的茅草都不够用了，我要遮太阳
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350字 六年级 日记今天妹妹正打算拿糖果吃，妈妈拦住了， 她说糖果有添加剂，还不如自己做一些。我打算做草莓味牛轧糖，我准备了棉花糖225克、椰子油65克、全脂无糖奶粉145克、甜头菜根粉6克、草莓果干115克我先将草莓果干切成小的碎块状待用，切小些便于后面整形，接着将凝固的椰子油倒入平底锅内，用中小火熬制融化。等椰子油
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350字 五年级 散文“叮铃铃……”闹钟响了。我从梦中醒来，看见窗外银装素裹的世界，一个个白色的小天使从天上飘下来，飞舞着，嬉戏着，给世间盖上一层银白色的棉被。我趁着出门的机会，捧了一堆雪回家。我堆了个漂亮的小雪人放在盆里。这个雪人圆溜溜的小眼睛仿佛在骨碌碌地，它微笑着，很高兴来到我的家。妈妈说：“雪人一会就会融化的”。
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350字 四年级 叙事前几天，我无意在一本书上看到一个实验，我立刻决定做这个实验。这个实验的材料是一根棉线，冰块和盐。这个实验的目的是让棉线把表面融化的冰块钓起来。 我找来了材料，开始做着个实验。我按照书上说的做，等冰块表面融化的时候我放上棉线，在放盐的时候，我心想“多放些盐成功率应该高一些了吧。”于是我多放了一些盐。过
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350字 五年级 应用文2020年的到来,使我们得到了什么?是有史以来最狡猾的新型冠状病毒是融化的冰川,还有严重的火山爆发。从这之中,我们领悟到了什么?我们明白了什么?我们意识到了什么?我们不能再破坏大白然了,不能再破坏生态环境了。是什么,让本应该平静安详的2020,变得人心惶惶?是人类自己。南极的冰川融化，使企新四处奔波
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350字 初一 议论文蓝蓝的天，清新的空气，清澈的水，多美的环境啊！但是！这已是20年前的事了。现在，天变得灰蒙蒙的，空气变得浑浊不堪，水变得肮脏，再也不是20年前的那个样子。造成如今这样的环境的是谁？是人类！随着工业的发展，人类的开发，使地球变的样子变成了这样。为什么地球上会有这么多“天坑"？是因为地下水被人类抽光，地
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350字 二年级 叙事大多数人都见过钓鱼，但是你们见过用毛线钓冰块吗接下来，就让我带着你们来做做怎样用毛线“钓”冰块吧。准备材料：一只玻璃杯、一个冰块、一些食盐、一段棉线。实验步骤：1.往玻璃杯里倒大半杯清水。2.把冰块放入水中，一般冰块会浮在水面上，并有一部分露出水面。3.在露出水面的冰块上撒上一些食盐，然后把毛线放在
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350字 三年级 记叙文我是一个爱思考的孩子，遇到不懂的问题一定想方设法去弄明白。去年冬天的一天下午，天空飘着雪花，屋顶、树枝都变白了。放学回家的路上，有雪花飘到脸上，我连忙伸出舌头去舔，妈妈却说雪很脏，不能吃。“雪花这么白，为什么会是脏的呢？”为了弄清楚原因，我滚了三个小雪球带回了家。我把它们分别放在三个一次性纸杯里，让
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350字 一年级 散文眼间，同窗一年。我就不自我介绍了。可以说，一年的时间足以让我们互相了解了，实在已经都放下了原来一切的谨慎与小心了。经过一年的历练，我对于班长这个职务有了一些新的理解。虽说这和今天的主题有一点不合，但我还是想一吐为快。班长这个职务，做起来虽然挺费神的，但却很有挑战感。如果把班长这个职务比做一座雪峰，在