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350字 四年级 抒情上一次512大地震发生在文川，这一次的地震又发生在青海的玉树，大家一定想青海那里的地震好起来吧，那里的小朋友和大人都太可怜了，不是吗？如果大家决得他们很可怜的话，就捐献出一些衣服，一些棉被，一些食物为灾区的人们解决一些问提，如果我是一个大人也会给灾区的人们捐献钱物，而不会向有些人自私自立，就连一点点
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350字 四年级 读后感今天我读了《永生的眼睛》这篇文章，我被深深地打动了。“一个人能给予他人的珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后身体能有助于他人恢复健康，我的死就是有意义的。”这是文章中爸爸说的话，让我禁不住泪水夺眶而出。他们一家人死后把自己身体中的器官捐献给了需要救治的人。妈妈
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350字 高三 议论文是否记得这样一个4岁重庆女孩，一脸稚气的她坚定、执着地告诉大家她要为四川灾区捐“微笑”。在5.12地震后的第6天，重庆的各个点的捐赠队伍庞大且井然有序。川渝一家，在重庆各个捐助点，几百米的捐献物资和献血的队伍成了重庆市又一道震撼人心的风景。稚气的四岁小女孩在妈妈的陪同下排了很久的队后来道捐献点，说她
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350字 五年级 叙事今天我听了朱强荣爷爷的讲座，这是一次不同寻常的讲座，让我受益匪浅，还增长了知识。在朱强荣爷爷的这次讲座中，我记得最清晰的身前多奉献，身后再捐献，要留爱心在人间。我在想，他是一个大好人，不仅在自己的岗位上勤勤恳恳，还为红十字会捐了数万元，清除城市“牛皮癣”，身后还会捐献角膜、肾……他是红十字会志愿者总
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350字 初三 记叙文邓小平爷爷，我想对您说邓小平爷爷，我是一名小学生。我知道您是一位用自己的一生带领中华人民书写中华人民共和国崭新历史的伟人。邓小平爷爷，您把自己的一生都毫无保留地献给了人们。您临死前要求捐献眼角膜，捐献遗体。不留骨灰，把骨灰撒入辽阔无垠的大海。邓小平爷爷，我们相信那奔腾不息的浪花会把您的骨灰送往祖国的
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350字 三年级 记叙文昨天，我看到报纸上刊登关于四川地震的新闻，便请求妈妈上网查找。从网上我知道了四川发生了7.8级地震，看到了一具具血肉模糊的尸体。失去亲人的人们失声痛哭，在废墟中一次次的寻找自己的亲人；空气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气。这座城市的景象是多么悲惨！然而，我们的同胞四川人民，他们没有被困难所吓倒，相反，这
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350字 五年级 叙事“这是我们美丽的家园，没有忧愁，再大的困难，我们牵手，从不低头……”每当我听到《凝聚每份爱》这首歌，就会想起四川省地震的新闻。曾有多少人在赞美：生命美丽如花；又有多少人在咏唱：生命灿烂如朝霞，但在XX年5月12日14点28分，一次8级大地震震毁了无数还没绽放的“花儿”，吹散了一片片迷人的“朝霞”……
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350字 四年级 读后感眼睛是人生路上的一盏明灯，让我们欣赏人生路上的风景，让我们亲近光明，远离黑暗。“你有想过什么也看不见会有多么痛苦吗？我死后，也学外公将眼睛角膜捐给失明的人。”这句话是>里面可爱的小温迪所说。她把死后捐献眼睛角膜解除盲人的痛苦看成是一件快乐的事，她是多么善良。当她听到捐献眼睛角膜时，并不像作者那样又哭
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350字 六年级 读后感眼睛是人生路上的一盏明灯，让我们欣赏人生路上的风景，让我们亲近光明，远离黑暗。“你有想过什么也看不见会有多么痛苦吗？我死后，也学外公将眼睛角膜捐给失明的人。”这句话是>里面可爱的小温迪所说。她把死后捐献眼睛角膜解除盲人的痛苦看成是一件快乐的事，她是多么善良。当她听到捐献眼睛角膜时，并不像作者那样又哭
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350字 四年级 状物*读《永生的眼睛》有感*今天，我再一次认真地读了《永生的眼睛》，我终于知道了它所表达的含义。这篇课文主人公是琳达•里弗斯一家，总体讲了琳达•里弗斯一家捐赠眼角膜和准备捐赠眼角膜的动人事迹，琳达的父母已经捐赠了眼角膜，而琳达的女儿温迪听了外公的捐赠角膜的打算后，也打算捐赠眼角膜，琳达被自己女儿的精神感