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350字 六年级 写人现在的灾难片很多如>，>都是讲气象上的巨大灾害，然而这次和孩子一起观看>却给我们感到有一种震撼的感觉。影片中人物的形象十分鲜明，可敬的市长，镇长，国外气象学的追风者，被困在孤岛的孕妇，气象专家等等，但其中有一件事深深的打动了我，在灾难来临时，市长坚决的在“生命”和“金钱”之中毅然地选择了生命，他为了
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350字 三年级 写人且让这部《天天好天》成为一种效应吧。就叫做《天天》效应？这部戏是一把推手，对一些人（当中包括了自己）来说，它是一个提醒；提醒我们，回想一下，我们或许做得不够，抑或我们只有在戏院里心动、感动，在网络上高谈阔论；但还依然没有真正去行动，去实践。且让这部电影，成为一种带动吧。带动我们，激发大家都有的恻隐之
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350字 六年级 叙事随着科技的发达，人们已经离不开科学了，科学早已成了人们生活中必不可少的了今天，我做了一个实验，拿了一支蜡烛点燃，立在桌面上，用一根铁条吸住磁铁，拿到火上去烧。开始磁铁紧紧地贴在铁条上，蜡烛的火焰贪婪的舔着磁铁。不一会儿，磁铁像生病似的有气无力的粘在铁条上，快要掉下来。“砰”的一声，磁铁落地了。实验成