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400字 六年级 写人也许，唯有爱才是世间共通的语言；也许，唯有爱才能拯救误入歧途得人；也许，唯有爱才能融化千年冰雪；也许，唯有爱才能感动我的心田。爱是一种责任，一种奉献，因为世间有爱，才有医生救死扶伤的义务，才有教师传授知识的理念。爱是一种守侯，爱是一种等待，因为世间有爱，才有慈善机构的建立，才有考场外亲人焦急的目光。
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400字 初一 读后感前阵子读了一本好书，是关于青春的，叫《青春呓语》，看完目录我不禁被吸引住了。“青春的颜色是多彩的，青春的线条是多样的，青春的图景是多面的。”是啊!青春的美丽在于它的独特性。从青春说到生活中的方方面面，有许多的道理让我们在年轻的时候能用到。青春欢乐，青春路上没有痛苦；青春美妙，几乎每一处都有生命奔流；
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400字 初二 叙事一个人一生中有许多的烦恼，但是烦恼也分大小，对于一些无谓的烦恼依我看还是让它随着时间的流逝，渐渐消失在时光的河流中。烦恼可大可小，如果把体育课当成烦恼，那以后天天都会让烦恼陪伴着你，看淡这些“负担”，不就是跑步吗？想通了就是锻炼身体，有人认为无穷无尽的做题是烦恼，这一点我曾经十分同意，但后来我被一句
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400字 五年级“山高水长有时尽，唯我师恩白月长。”千古文人泼墨下笔，文人骚客望断情长。有人说，老师是人类灵魂的工程师，所以才会有创举的惊人；有人说，老师是辛勤的园丁，所以才有满园的争奇斗艳；有人说，老师是春蚕，所以才有丝线的洁白华丽；有人说，老师是燃烧的蜡烛，所以才有被烛光点燃的人生之路……我的老师，是一位普通的
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400字 六年级 记叙文又一个清明节，又一个缅怀先烈的日子。早上，我们五、六年级的同学集合在操场，穿着整齐的校服，带着鲜艳的红领巾，整好队，怀着沉痛的心情踏上了去扫墓的道路。经过一番长途跋涉，我们终于到达了目的地——风神岭。这儿曾是一座庙宇，后来却被日军烧为灰烬。站在这里，我心潮起伏，思绪万千。先烈们为了祖国献出了自己宝贵
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400字 初一 叙事老师：之前学校的老师要我们写以“与_____同行”为题的记叙文一片，但我绞尽脑汁都想不出来有什么事好写。我拟的题目是与梦想同行。老师说开头结尾要有一定哲理，中间叙事最好插入一些景物描写。开头和结尾我都写好了，只想请老师帮我补充中间的事。万分感谢！与梦想同行梦想是希望，是信念，是力量。一个人不能没有梦
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400字 六年级 读后感在我们生活中，上学的时间肯定比休息的时间短。所以，我们往往与老师接触的时间也很少。因此，我们更要珍惜和老师在一起的美好时光。寒假期间，我读了《爱的教育》这本书，其中《我的二年级女老师》吸引了我。它让我知道了我们学生开花结果，都是因为有一个守信用的老师，是她们在背后燃烧着，奉献着，才让我们有了理想的明
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400字 初一 抒情散文自古至今，宽容被圣贤乃至平民百姓尊奉为做人的准则和信念，而已成为中华民族传统美德的一部分，并且视为育人律己的一条光辉典则。宽容是一种豁达的风范，对于人生，也许只有拥有一颗宽容的心，才能面对自己的人生。宽容也是一种幸福，我们饶恕别人，不但给了别人机会，也取得了别人的信任和尊敬，我们也能够与他人和睦相处
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400字 四年级 散文当我攀登上山的顶峰时，却蓦然发现，山的那一面，依然是山。——题记一个学期一个学期的过去，我明白了什么？我学到了什么？似乎已经不止一次这样问过自己。考试复考试，考试何其多？似乎在每一次考完试后，都会为下一次考试而担忧，这样永无止境的读书，真的值得吗？茫然之际，听到了有人说过这样一句话：山的那一面依然是
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400字 初一 写人有些话只有对你才能说的出来是我们之间的信赖我的心只有你才能够看得明白是我们之间的了解那时候或许有过一些青涩感慨也曾经有一些无奈那些年欢乐难过我们一直同在分享着相互的依赖有些路荆满途与你相扶才能度在风雨过后彩虹复出感谢生命中有你的存在为我画上这鲜艳的色彩我相信这首歌绝大部分人都听过，那你知道我要感谢的