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400字 初二 说明文应用文与记叙文、议论文、说明文，究竟是一种什么关系呢？它们并不是并列或归属关系，而是属于两种分类标准不同的文体分类体系。记叙文、议论文、说明文是着眼于表达手法和功能的表达型文体分类体系；应用文是一种独立的分类系统，它主要着眼于文章的社会实用功能。应用文与记叙文、议论文、说明文，是一种相互交叉、渗透和
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400字 四年级 读后感《人造卫星》读后感《人造卫星》读后感我最近看了一篇文章，名字是《人造卫星的故事》。“人造卫星”就是我们人类“人工制造的卫星”。科学家用火箭把它发射到预定的轨道，使它环绕着地球或其他行星运转，以便进行探测或科学研究。围绕哪一颗行星运转的人造卫星，我们就叫它那一颗行星的人造卫星，它的用途可分为三大类：科
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400字 六年级 叙事中国航天史中国航天事业自1956年创建以来，经历了艰苦创业、配套发展、改革振兴和走向世界等几个重要时期，迄今已达到了相当规模和水平：形成了完整配套的研究、设计、生产和试验体系；建立了能发射各类卫星和载人飞船的航天器发射中心和由国内各地面站、远程跟踪测量船组成的测控网；建立了多种卫星应用系统，取得了显
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400字 五年级 叙事几天沉醉迷恋于网络，显得出我太微小了。我以前只是学了一点基本操作和硬件常识，又学会了些办公软件应用，就傲气起来，自编称号，得意洋洋。如今我才知道我微不足道，各方面都不如别人。论游戏，我比不过游戏专业玩家和那些高手，和他们对战时，常常死于他们手下；论办公，我只不过会office的全部应用，却还不会五笔
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400字 三年级在期末复习期间，我们在区教研室和学校领导的指导下，通过“初备——交流——复备——再交流”，完成了《二次函数应用》的复习。通过本次活动，使我受益匪浅。 一、集体智慧胜于个人智慧。备课期间大家各显神通，献计献策。 二、备学生要胜于备教材。学生是学习的主体，老师是学习的主导。教师要因人而异，因材施教，方能
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400字 五年级9月17日下午，育才小学迎来了一个“大人物”，他就是我国第一颗地球资源卫星（中巴卫星）地面系统副总指挥兼副总设计师——潘习哲教授。这次讲座的主题是“揭开航天遥感的神秘面纱”。在讲座中，潘教授讲了很多有关航天的知识，听得我云里雾里，但我仍然很感兴趣，我甚至都有点崇拜潘教授，崇拜他可以如此博学，崇拜他能
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400字 初三雪花断断续续的飞，密集堆积。雪盖满了屋顶，马路，压断了叶枝，落了叶的树枝上挂满了毛茸茸的银条，冬夏常青的松柏树上，堆满了蓬松的雪球。被这白色毛毯所覆盖的道路给要上学的我和要上班的大人带来了不少烦恼，也辛苦了道路清洁工。看着环卫工人辛苦的背影，我不禁在脑海里想有什么手段可以解决道路积雪的症结呢？我灵光
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400字 演讲稿国旗下讲话:讲普通话,写规范字从1998年九月开始,每年九月的第三周是全国推广普通话宣传周,今天我们迎来了第八届推广普通话宣传周.在这次推普周活动中,学校号召同学们相互监督,讲标准的普通话,用规范汉字;做推广普通话宣传员,牢记十句宣传口号;搞了"捉虫纠错"行动,将校园里的不规范用字查找出来,为迎接区
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400字 五年级 叙事这个学期我的作文和英语水平有明显提高，计算和语文有一些提高，书写和数学则有些腿步，副科中体育还需努力，其他则比较好。下个学期我准备继续提高作文和英语，做到更好，努力提高计算和语文，将书写和数学提高到原来的水平，副科中，提高体育，保持其他科目的成绩。以后争取每次都能英语100分，数学95分以上，语文9
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400字 五年级在我们的身边，有很多值得我们敬佩和崇拜的，而我最敬佩的就是我们班的数学老师——高老师。高老师50岁左右，个子高高的，一头乌黑亮丽的头发。平时，一丝和蔼的微笑总是挂在嘴边。她教学有方，而且幽默风趣，能让我们在笑声中学习，有一次，她教我们做应用题，她走下讲台，随手拿起一位同学的本子，那是一道求总数的应用