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400字 四年级 写人朱必睿是我们班上的调皮大王。虽然他在课上讲话，调皮，但是他有一个大绝活，就是做橡皮泥。今天，朱必睿来到了少年宫亲手给我们做了愤怒的小鸟中其中是两只小鸟：蓝冰鸟”和“红火鸟”。他先拿出一块蓝色的橡皮泥，做成圆形当身体，再分别拿出两块黑色和蓝色的橡皮泥，用黑色的当作尾巴，蓝色的当作头上的毛发。他首先拿出
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400字 三年级 叙事我学会了捏橡皮泥我学会了捏橡皮泥河南省平顶山市联盟路小学三年级一班高策记得上幼儿园的时候，有一天，老师对我们说：“明天，我教同学们捏橡皮泥。今天放学后呢，你们让爸爸妈妈带你们去买。”第二天，到幼儿园老师说：“你们的橡皮泥带了吗？”我们齐声说：“带了。”接着，老师用绿色的橡皮泥捏成了两片草地。她又拿着
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400字 六年级 记叙文什么是另类加减法？对此你也许有些摸不着头脑。别急，让我来为你讲解。11=1：当你在玩橡皮泥的时候，把一块橡皮泥和另一块橡皮泥搓和在一起，这时你还是只拥有一块橡皮泥。启示：当我们在学习的时候，要注意学习方法，而不只是对课本知识死记硬背。否则即使付出的是双倍努力，得到的也不过是付出一倍努力所取得的效果而
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400字 五年级 叙事平时上课总是无精打采的同学们，一听老师宣布玩橡皮泥时，便个个兴奋起来，教室里像炸开了锅，又沸腾起来了。我，崔羽彤、励茹妍和董博文4个人一起做，做什么呢？做一只小蜗牛？做一块西瓜？做一辆小汽车？这都太普通了，没创意。嗯，做这个东西不错，一个大胆的想法在我脑海中出现了：做个超级大汉堡吧！我先用梅红色橡皮
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400字 五年级 应用文星期六，我制作了一个小“雪人”。因为广东是不下雪的，所以，我用橡皮泥做了一个小“雪人”来玩。首先，选择一些红颜色的橡皮泥（因为没有白色）来做头和身子，再用绿色的橡皮泥揉成长方形的帽子，中间再用黑色橡皮泥揉成细条条儿，用小刀切成帽子的花纹。再用粉红色的橡皮泥把它的脖子围住，要长一点儿，充分体现出“围巾
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400字 三年级 记叙文今天，老师临时决定让我们捏橡皮泥，可把我们乐坏了。瞧，有的组四个人都没带橡皮泥，急得像热锅上的蚂蚁。因为我班的“小气鬼”很多，所以有的同学甚至试着去“偷”橡皮泥。我的组里只有张宇峰没借到橡皮泥，他急得直跺脚，但又没办法。只好呆呆地看着我们做各种各样的动物。我选了淡橙色的橡皮泥，准备捏一只“米老鼠”。
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400字 五年级 叙事一堂有趣的美术课优秀一个星期五的第四节课，我们上了一节美术课，这是一节让人难忘的美术课。课前，我飞快地准备好美术课要用的东西：橡皮泥。上课开始了，美术老师走了进来对我们说该怎样使用橡皮泥，怎样进行色彩搭配。可却我一点也没听进去，心中只想着快点开始捏橡皮泥。终于可以捏了。我早就想好捏一只小白兔。于是我
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400字 三年级 叙事小朋友们，你们有没有用橡皮泥做过水果拼盘呢?今天，我就给你们展示一下我用橡皮泥做的水果拼盘吧。首先，我拿出半块红色橡皮泥搓成水滴形;接着，我再拿出一小块绿色橡皮泥，做成两片绿色的小叶子;然后，拿出一点点黄色橡皮泥，做成像芝麻一样的小球;最后，把黄色的小芝麻粘在红色的水滴上，把绿色的小叶子粘在红色的水
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400字 四年级 叙事我的科技小制作是风动火箭。你听了一定会感到惊讶吧，风也能带动火箭吗？告诉你，不但可以带动，而且还能够飞行十米以上的距离呢！你如果不相信，就听听下面的介绍吧。制作材料：纸三角、粗吸管、细吸管、橡皮泥、软塑料瓶。制作过程：在一只使用过的软塑料瓶的盖子上打一个孔，刚好插进细吸管就好，插入细吸管后把接口处用
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400字 四年级 叙事闲来没事——捏泥。拿出一块粉红色的橡皮泥，捏只八爪鱼吧。先把橡皮泥切成两半，把其中一半揉搓成一个圆球。橡皮泥在手中揉搓着，忽扁忽圆忽尖，还不时来个不规则形，好不容易才捏成一个光滑的小圆球，然后将小球下边稍微压扁，这样，八爪鱼的身子做出来了。接着，我来做它的八只爪子。把另一半揉成八个椭圆形。再切粘在小