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400字 初二 读后感中学生应该带手机上学吗？不同的人看法不同。我认为中学生不应该带手机上学。首先，中学生的自控能力较差。带手机上学容易分散他们在学习上的注意力。有的同学在课堂上低头玩手机里的游戏，聊天，导致成绩差。更糟糕的是，有的中学会因此沉溺于网络世界。其次，带手机上学会导致学生之间的攀比心理。看到别人有手机，自己也
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400字 初三 说明文什么是“能”呢？顾名思义，能就是指“才能，智能，技能，体能”。作为新一代的中学生，我们不仅要有充满灵气的才能，充满智慧的智能，充满活力的体能，还要有充满创新能力的技能，这才符合新一代中学生的特点。像德国的德莱斯，他就是一个动手能力很强、思维创新能力很活跃的一个人，他原来是一个看林人，每天都要从一片林
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400字 初一 记叙文又是一个艳阳天！伴随着激动与自豪，在实验学校的第一个学期来临了！上午，全校上千名学生到艺体管参加了“开学典礼”。随着一阵排山倒海的掌声，校长开始了讲话。校长热情洋溢的讲话，把会议推向了高潮！校长主要向我们提出了三方面的要求：于细微处见功夫、于严格上显自立、于落实上求质量。其中，让我感触最多的是“于严
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400字 一年级 叙事嗨，大家好。我今天又来坐公共汽车了，在公共汽车上我见过许多人和事，有善良的让座人；有对老人站在自己身旁，毫不理睬的人……这不，又上来三个人，我要看看他们会有什么样的举动。趁他们在买票，我看了看。一位姑娘，一个中学生，一位老大爷。我看了一下四周就剩一个空座位了，他们谁会坐呢？还是中学生跑的快，先坐了下
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400字 一年级嗨，大家好。我今天又来坐公共汽车了，在公共汽车上我见过许多人和事，有善良的让座人；有对老人站在自己身旁，毫不理睬的人……这不，又上来三个人，我要看看他们会有什么样的举动。趁他们在买票，我看了看。一位姑娘，一个中学生，一位老大爷。我看了一下四周就剩一个空座位了，他们谁会坐呢？还是中学生跑的快，先坐了下
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400字 六年级 叙事盼着，盼着，终于上中学了。我们现在早上一去就要看书，交作业。我们拥有了永远也做不完的作业。这些作业做得我们小小年纪就喊着：“我要自杀，活着真是太没意思了。”我在学校好像整天休息不到一个钟头，下课了，我们全都在写作业，我的一天，在我模糊的记忆里，每一天都在学习。中学生的一天里，没有什么特别的，就是除了
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400字 初一 散文花开花落，暑去秋至，在这个秋季，我的小学生涯将从此画上句号，现在的我已经是一名中学生了。尽管有千万个不舍，但人生总是要不断向前迈进的，小学只是我学生生涯的一条必经之路，因此我现在就要全身心地投入到这初中三年的学习中来，不管小学时我有多辉煌的成绩，也已成为过去，现在初中的空白将由我填写，是努力奋斗，使
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400字 四年级 读后感今天，我专心的听了一篇听后感！这件事发生在一间新华书店里。一天，有一位十三四岁的小男孩在书店偷书，被一名保安看见了，便把那位中学生拉了出来，保安不停地羞辱他，引来了很多的路人，人群把他围住了，都用着鄙视的目光看着他。在那个时候，这位中学生恨不得挖个洞转进去。忽然，一位中年妇女冲了过来对着保安说：“你
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400字 四年级国旗它虽然只是一面在普通不过的、长方形的布，但却包含着一些特殊的意义！当我听到这件事时，大吃一惊！我对他们的做法表示不赞同！他们把五星红旗下的土地当成了他们展示的舞台，国旗的威严何在！我想一些小学生也会知道，做了对不起国旗的事会良心不安，何况是中学生！国旗是象征着一个国家，是无数的革命先烈用自己的鲜
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400字 高三 日记某班召开主题班会，全班同学围绕“中学生怎样才算成熟”这个话题各抒己见，展开了热烈的讨论。班会上主持人班长认为，成熟者要稳重，有主见，有责任心。同学们也积极发言，有的说，成熟者要有正确的人生观、价值观。有的说，成熟要有一个锻炼的过程，在不断学习中提高、成长。......通过讨论，同学们对中学生的“成熟