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400字 六年级 记叙文从小妈妈就对我说：“人要诚实。”开始，我一直不明白为什么，直到那次我才明白。那是一个星期天，妈妈上街买菜了，我一个人在家做作业。突然，电话响了，我跑去接电话，“咦，怎么没声，大概是别人打错了吧！”我想。我挂了电话，正准备去做作业，谁知,被电话线绊倒了,电话坏了。“怎么办？这可不是闹着玩的，妈妈一定会
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400字 四年级 叙事诚，就是诚实；信，就是守信用；诚信，就是诚实守信用。我就有一个亲身经历的小故事。那一天，妈妈说要出去，我自己在家里练琴，妈妈说：“你一定要好好的练琴。”我答应了。我开始练琴，期初，觉得很有趣，好像一个旅行的行者，好奇地探索；十分钟过去了，我有些厌倦，但依旧探索者；二十分钟过去了，我觉得有些累了，想停
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400字 小学 议论文要从理论走向生活化，使德育教学变得生动活泼。比如，培养学生的诚实品质，老师不用大喊“要诚实，要诚实”的口号，而是老师们只要把寓言中“狼来了”的故事讲给从学生听就行了。就像此类的历史故事、生活寓言讲起来生动、形象，同时又蕴含着较大的德育价值，说服力特别强。卢梭还从人性本善的观点出发，从而认为人的本性是
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400字 三年级 写人俗话说“人无信不立”说的就是人如果没有诚信就没法在世界上立足。我很自豪，因为我就是这样一个诚实的人。那是一天上午，要报分数了，我心里忐忑不安。“吴莹，九十九”“狄婧，九十二 ”“江慧－－－－－一百分”－－－－－真是太棒了！我三步并作两步跨上讲台，抓起试卷，得意洋洋地走到位置，同学们不时向我投来赞许的