还不作文段落(10篇)
  • 450字 五年级 散文
    我们现在可以说是处于一个非常安逸,非常好的环境里面了。现在这个环境里面,我们周围没有任何的危险,我们只要好好学习,努力读书,其实就很可以了。我们现在的环境可以说是非常好。十分安逸,可是很多时候我们自己不愿意努力,那又能怎么办呢?现在我们所处于的这个环境,是别人多少人渴求的环境,可是别人总是得不到的。
  • 450字 初三 议论文
    每个人都有自己最欣赏的东西,也许是人,也许是物。有的人欣赏一本书,但与其欣赏一本书,还不如去欣赏他的作者;有的人欣赏诗,但与其欣赏诗,还不如去欣赏诗人;有的人欣赏曲子,但与其欣赏曲子,还不如去欣赏作曲家,但同时去欣赏创造者,还不如欣赏自己,因为自己给了他们的欣赏。而我最欣赏伯乐,一个懂得识千里马的伯
  • 450字 初三 记叙文
    每个人都有自己最欣赏的东西,也许是人,也许是物。有的人欣赏一本书,但与其欣赏一本书,还不如去欣赏他的作者;有的人欣赏诗,但与其欣赏诗,还不如去欣赏诗人;有的人欣赏曲子,但与其欣赏曲子,还不如去欣赏作曲家,但同时去欣赏创造者,还不如欣赏自己,因为自己给了他们的欣赏。而我最欣赏伯乐,一个懂得识千里马的伯
  • 450字 五年级 叙事
    “睿睿,桌上怎么这么乱?还不快去收拾?哎,你都上五年级了,怎么整天只知道玩,还不去做作业……”奶奶炸雷般的唠叨声又在我耳边响起。“好了,好了,我这就去收拾,真是的!”我放下手中的书,整理好桌上的东西,拿出作业本,一边写一边在心里嘀咕:奶奶怎么了?整天唠叨个不停,我耳朵都快长出趼了。嗨,要是奶奶哪一天
  • 450字 高三 记叙文
    我看过很多关于妈妈,母爱类的作文,但我看过之后,都会觉得心酸。会在心里问一句:他们的妈妈怎么和我的妈妈不一样?面对孩子的考试成绩,别人父母都是说:别灰心,下回再努力。从不给孩子在学习上加负担。但我呢,我成绩刚出来,她就大发雷霆,说我还不如那些掏钱进去的学生,还不如早早停学,在学校学不下样还浪费钱……
  • 450字 六年级 叙事
    一天我在文具盒里听到一种奇怪的争吵声。红笔姐姐大似的说:“这里我是老大谁敢不听我的我就告诉小主人。”钢笔先生说:“你算什么我才是这里的老大谁敢不听我的我就离开这里。我的用处挺多的你看小主人平常都用我来写字。铅笔先生说:“这里我才是老大小主人写数学的时候还不是要用我。”橡皮先生急忙说:“我才是老大你不
  • 450字 三年级 记叙文
    我的“唠”妈,对我的学习和生活,一天从早到晚总是絮絮叨叨,唠个不停。星期天的一大早,我正在睡觉,耳旁响起了妈妈的声音:“张子凯,都几点了,还不起床?”“张子凯,快起床!”“张子凯,还睡?太阳晒着屁股啦!”……真是一声接一声,声声催魂啊!我只好打着哈欠,懒洋洋地起床。刚吃了早饭,妈妈又唠叨起来:“张子
  • 450字 五年级 叙事
    友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄,这储蓄是患难中的倾情相助,是炎炎夏日一杯凉茶,是雨天里的一把大伞,是跌倒时的一把真诚扶持,是错误道路上的忠言逆耳。可在这学校中,并没有友情,有什么意思,不如离开。友谊是什么?友谊是联系情感的纽带,是相互沟通桥梁,是化解矛盾的良药,是团结奋进的火炬。可在这学校中,并没有
  • 450字 四年级
    鹭岛厦门是座美丽的城市,这里风景如画,人们热情好客。鼓浪屿、中山路、环岛路等游客向往的著名景点,数不胜数。我今天要为大家介绍的却不是旅游景点,但虽不是风景名胜,但他依然环境优美,是镶嵌在筼筜湖旁的一颗明珠。它是我的学校-——厦门外国语学校附属小学。跟紧我的脚步,让我慢慢为大家介绍。矗立在校门口的镌刻
  • 450字 四年级 诗歌
    在一个遥远的地方,有一个书包村,里面住着铅笔、橡皮、转笔刀这三个十分要好的伙伴。一天晚上,他们开了个议论会,议论谁是主人最得力的助手。首先是铅笔发言:“我是最重要的,没有我发明出你们来干什么?就是因为有我的存在,才有你们的用武之地。”橡皮争着说:“话可不能这样说你写出错别字时靠谁帮助啊?还不是我吗?
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