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500字 六年级古诗是中国文化宝库里的一块瑰宝，千百年来，它孕育了一代代中国人。古诗给予我心灵的启迪，情操的陶冶。在我成长的路程中，古诗总是伴随我的。在我四岁时，妈妈就给我买了一本《必背古诗》，让我背。当时我还太小，根本不明白这些古诗的意思，只知道妈妈让我背我就背。在我上一年级的时，我已经会背很多古诗了，这时妈妈就
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500字 四年级 叙事“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星”。这是古诗《秋夕》，描述异常美丽的景色，就是这一首美丽的故事，让我对古诗如痴如醉，每当看到古诗，我都会无法自拔！小时侯，，我和酷爱唐诗的奶奶整日听她吟诵各种优美的，凄凉的等等古诗。久而久之在奶奶的熏陶之下，我也变得诗情画意起来，情感丰
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500字 六年级 诗歌“昔我往矣，杨柳依依……”教室里传出朗朗的读书声。咦？那里怎么有一个同学在睡觉呢？没错，那就是我，对于我这么一个不喜欢古诗文的人来说，上古诗文的课就像是在放催眠曲一样，十分无聊。可是，有一次我居然出奇的没睡觉。那是一节古诗课上，我们来了一位新老师。我对这个老师有了好印象，老师一进来就对我们说：“大家
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500字 五年级 叙事班主任罗老师告诉我们这几天学校要在每个班级里选几个同学到学校参加古诗考级。在家里我把该要背的古诗反反复复，背的滚瓜烂熟。中午吃好饭，我正在看课外书，这时有一个不是我们班级的同学来到我们班级在跟我们的辅导老师在说话。过了一会儿，辅导老师在班级里通知学号是15号、25号、35号的同学到楼下的会议室参加学
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500字 四年级从古至今，有许多经典文化，而我最喜欢的，就是那含意深厚，读起来琅琅上口的古诗，从小时候的“床前明月光，疑是地上霜”到“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，每一句都有丰富的哲理。这就是我喜欢的经典。那时，我只要看到经典的诗句，就会忍不住抄在摘抄本上。慢慢地，这成了一个习惯，坚持到了现在。其实，我积累的不
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500字 五年级“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风”……每当我想起那一首首古诗中带着清秀的、黑色墨迹的注释，脑海里就会浮现一个清晰的身影——妈妈！从三年级时，老师给我布置了一项任务，背诵古诗。从那天起，我每天都会坚持背上几首古诗。虽然时间花出去了，但效果却不怎么样，常常背了这一首，忘了
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500字 五年级 记叙文浙江省桐乡市 桐乡市乌镇植材小学五（2） 朱莉红昨天上午，老师要我们回家学习并且背诵古诗。下午放学回家，我就去找出了那本《小学生必背古诗》学习背诵。可是，我一翻开书就遇到了问题，几个方位顺序老是弄错。我灵机一动，在手上写了东西南北这几个字。忘了的时候，我就抬起手来看一看。背了一会儿 ，我终于背出来了
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500字 五年级很久以前，在我上幼儿园的时曾经发生过一件奇葩的事件。直到现在，只要我一想起来还会不由自主地哈哈大笑。上大班的一天，临放学时，老师布置了背诵五首古诗作为晚上的作业，说明天来学检查。我最头疼的是背古诗了，可是这毕竟还是老师给我们布置的作业，总不能不完成吧！所以就只好硬着头皮回到家里。到了家里，妈妈就问我
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500字 六年级 记叙文在我小时候古诗文是我交的第一个朋友。在我开始认字时，妈妈就把优美的古诗文讲给我听，我听的是津津有味、念念不忘。妈妈从小时候就教我到学前班，而因工作关系需常常无法教我古诗。从这段时间里，我学会了《咏鹅》描写了鹅在水里游的情景；《静夜思》诉说了家人想念家乡的情景；《劝学》提醒了我们不要浪费时间，勤奋学习
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500字 五年级小时候，我常听酷爱唐诗的奶奶吟诵各种优美的、凄凉的古诗。久而久之在奶奶的熏陶下，我也变得多愁善感了，有时也会主动读各种古诗。有“大漠孤烟直，长河落日圆”的西域天涯，有神游于“桃花影落飞神剑，碧海潮生按玉箫”的世外桃源，还有“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星”的美丽故事。