一动不动作文段落(10篇)
  • 500字 四年级
    都说家是温暖的、家是柔和的、家是团结的。可我觉得我们家就是一个小小的动物园!既然说我们的家像一个动物园,那像在哪儿呢?原来像在我们家人的一些特征。首先我觉得我自己就像一只猴子,猴子全身不动,它哪吃得消?我就有这个个性,就算坐着我也会做出各种各样的样子,还有就是我的好奇心很大,我写作业的时候外面有一点
  • 500字 五年级
    在我的童年里发生了许多有趣的事情,但让我最难忘的是:看母鸡下蛋。一个周末的中午,我很无聊,便在院子里走来走去,突然我发现家里的一只母鸡正蹲在窝中一动不动。我非常纳闷,就急急忙忙地跑回家中和姐姐说:“姐姐,姐姐,咱家的母鸡病了!”姐姐被我吓了一跳,赶紧起身去看母鸡,我紧跟了过去,正要开口说话,姐姐用手
  • 500字 二年级 状物
    我家养了两只乌龟,一只大,一只小,大的叫小灰,小的叫小青,他们在我家生活5年了。小青和小灰有很多共同的特点,它们背上总是背着一个硬硬的壳,壳上都布满了花纹;它们那圆圆的眼珠子就像两颗小小的宝石,显得很机灵;它们的尾巴很短小,经常躲在壳里;它们都喜欢吃肉,吃饱以后就在鱼盆里一动不动的休息。随着天气渐渐
  • 500字 三年级
    “我真的能让杯子走路。”切,王老师又在吹牛,杯子没有脚,怎么走路呢?教室里同学们都交头接耳。只见王老师露出神秘的笑容,拿出玻璃杯、玻璃板等一系列东西,大家互相望了望,都不知道老师的葫芦里买的是什么药。说干就干。老师拿来几本书,叠在一起,把一块玻璃板放在上面。在放之前,老师用水浸了一会玻璃板子,好像还
  • 500字 五年级
    “哈哈哈,哈哈哈!”这是什么声音?原来是我们在玩“逗笑总动员”的游戏。首先,老师向我们介绍了游戏规则:1、先分两组,每组中远一名同学当木头人,一名当逗笑人。2、逗笑人不能触碰木头人的身体,否则会受到极大的惩罚。3、逗笑人不可用骂人的话语逗木头人笑。游戏开始了,首先上场的是杨佳陶和王天磊,他们大步流星
  • 500字 初一
    “炎炎暑退茅斋静,阶下丛莎有露光”。刚刚进入中学的我们,就开始了军训,这次军训令我难忘。楼教官——平易近人的,但是训练起来对我们很严厉。“今天大家要坚持认真训练,我要送给你们一件礼物!”教官叫我们站军姿,同时也在旁边鼓励我们。别看站军姿只是简单的“站”这个简单的动作,其实可不容易了,要想坚持下去一动
  • 500字 四年级
    记得有一次幼儿园老师布置了一个作业,让我们养一个自己喜欢的小动物。那时我非常喜欢鱼,就买了两条活灵活现的金鱼。它们俩满身都是鳞片,还可以反光呢。它们的眼睛小小的,嘴巴也小小的,看上去可爱极了。小金鱼在鱼缸里游来游去,还一个劲儿地吐泡泡,我觉得它们一定是饿了,就给他们放了四五颗鱼食。它们像得了一种“追
  • 500字 四年级
    我家养着一只非常可爱的小乌龟——肉肉。肉肉是我和妈妈在学校对面的小摊贩那买的。它是一只巴西龟。它的个头很小,只有我的半个手掌那么大。它的头尖尖的,小小的,我用手指碰碰它的头,它就立刻缩了进它的龟壳里面,真是个胆小鬼!它的眼睛只有芝麻那么大,它的鼻子更是小得看不见了!它的尾巴总是摆来摆去,好像在说:“
  • 500字 六年级
    书对陈寿而言:“一日无书,百事荒芜”。书对杜甫而言:“读书破万卷,下笔如有神”。书对朱熹而言:“读书有三到,谓心到,眼到,口到”。书对我而言就是一位良师。以前我从来没有看书的爱好,一写完作业就去看电视。为此,妈妈常常唠叨我让我看些名著,为了不再听到妈妈的唠叨声,我只好每天写完作业就看书,慢慢的我被书
  • 500字 四年级
    一个星期天,我和爸爸来到鸟市,在一只装着黄鹂鸟的笼子前,我停下了脚步。黄鹂鸟披着丝绸般齐整而光艳的羽毛大衣,翅膀的颜色有点黄中透白,一双粉红色的小爪子不时点落在笼子内的栏杆上,它的嘴巴小小、短短的,眼睛也又黑又小,像两粒黑色的珍珠镶嵌着。吃食的时候,黄鹂鸟轻轻跳到食盆旁边,啄一次食物,扬一次脖子。玩