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500字 小学 叙事大专毕业留言优秀作文今天早上备课时，学生突然间过来，对我说：“老师，帮我写写留言吧。”说完，将第一页翻开，让我把留言写在第一页。拿到留言册时，有一丝恐慌，有一丝伤感，我的学生，与他们朝夕相处了三年，再过20多天就要离开我了，去寻找一个更开阔的空间——到大学里去了。时间在这里真的是一个让人难过的东西。
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500字 六年级 日记XX年12月09日 星期五 天气：晴前几天，老师让我们回家查找一些有关毕业留言的资料，她说：“星期一同学们要说一分钟的毕业留言，大家好好想想该说些什么。”我还从来没有说过毕业留言呢！该怎么说呀？我想了大半天，也没有什么头绪。便去问妈妈：“妈妈毕业留言应该说什么？”妈妈似乎认为我的问题很幼稚，便简单地
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500字 初一 散文今天我打扫房间时，从衣橱里突然掉出一本《同学录》，我便饶有兴趣的细细翻了起来。孰料读完后，我竟先是留下了伤感的眼泪，而后又嘲笑自己的多愁善感了。那本同学录，便是所有我的小学同学给我留下的唯一纪念。那里记录了他们的联系方式，他们那别具一格、独一无二的签名，以及他们对我的祝福与企盼。我以前还怪他们给我写
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500字 六年级 状物我们的认识，也有一阵子了，我看她的作文，她看我的作文，我们相互鼓励对方，有快乐的事通过文章一起分享，有伤心的事也同样通过文章一起承担。虽然只是面对着电脑打字，可是她的言语几乎让我看出她是一个怎么样的女孩子。颖英很喜欢写图文，也得也很忧伤。她的图文呀，凡是一出，我必看，因为我喜欢颖英的图文。有一次，我
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500字 初三 书信今天在小荷里看作文，在点评时发现一个我与大家共有的一个问题，我们都太过于看重分数而不是作文的本身。在作文的留言板里大部分的内容都大相径庭，而围绕的主题都是讨分。其实要我说分数只是一个标志，一个数值，她不太能代表一个人的具体的实力，一位他是不准确的，就是水分大。一个学历是一年级的小荷会员发表几百篇文章
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500字 六年级 叙事望着我们齐老师，我不禁想起了原来齐老师对我们非常的严，我还曾经怨过老师呢！“都什么时候了？你们还……”齐老师大声说着，“都要毕业了，你们……”老师气的都要说不出话来了，我望着老师眼前的许多许多的留言本，老师念出声来了：“长大后我一定去喝你的喜酒！这……你们听听！你们多小，而且还快毕业考试了！现在还一
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500字 高三 叙事留一丝微笑，即使在脆弱的时候。——题记又是一年过去，离青春的终场越来越近。时间在苍老，我也在苍老。在那片还未形成记忆的蓝色天空下，我便喜欢独自一人站在高高的田埂上，望着那金色的田海，感受秋风掠过头顶，带来的丝丝微凉。那一望无际的田地，充满了未知。或是希望或是失望。更可能眼前的是属于一个远方的梦。回想
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500字 六年级 抒情散文悲伤“小荷”小荷的各位成员,让我们一起来帮助小荷吧,不能让黑烟一直笼罩着小荷的身躯。我纯粹中发现，原来小荷，并非十全十美，它存在许许多多的问题，若你不想听，那就请退出。一.人身问题为什么我要说人身问题，那是因为大多数小荷的成员都是因为想获得明信片才申请的，并不是看作文而来，还把别人的作文打进来。我以
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500字 五年级 叙事“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，微风阵阵，携着醉人的桂花香味，听到这令人心潮浮动的诗，又有谁能不为之感动呢？在我的世界里，有好多好多的人让我感动，我又怎能不怀着一颗感动的心去体会呢？感动，心灵与心灵之间将亲近友善；感动世界将变得温馨和睦。（一）为母亲而感动考试前的那段日子，每次瞥见妈妈为我忙碌的
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500字 初一 记叙文考试的试卷发下来了,看着成绩单上那七'八十分的数字令我感到愧疚,我无法向父母交代.我深知,我又一次愧对了父母.当我把成绩单叫给父母时,我低着头,我不敢看他们的表情.我用手卷着衣角.不知如何向父母解释这几个数字的来历.我想等待我的定是一场暴风雨.然而,妈妈没有说什么,只是依旧为我织着毛衣.爸爸也默默不