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500字 高三 议论文现在有许多人，许多单位，缺乏交流。毋庸讳言，与人交流也好，与社会相处也罢，我们应大声疾呼：理应交流，加强交流。英国南部有两种鸟——山雀、知更鸟。它们生活的特点不同，山雀喜欢群居，资源共享，会啄破牛奶瓶的铅箔盖吸食送奶工人送的牛奶，且相互交流，传授技巧，共同吸食，因而其同类不断发展壮大；而知更鸟喜欢独
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500字 初一 散文交流是形成良好的人际关系的必由之路，它是心与心的对话，有时它无需繁冗拖沓的语言，只要你肯伸出你的双手，敞开你的心扉，让别人去拥抱你的热情，那么也许只要一个眼神，一个手势就足以让人感到有一颗赤诚的心在他面前跳动。相互交流是人们的良好愿望，但生活中有好多事难隧人愿。“这个世界很无奈”，许多人蓄意保持距离
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500字 初二 抒情散文展示交流之我见传统的课堂是一个单一的重复的过程，而在课堂改革之后，出现了在课堂上的各种创新和各种新的想法，学生们会在课堂上展示自己的想法，老师则会对学生们进行一步步的引导和鼓励学生表现自己。传统的课堂，只是老师在讲，学生在听，没有学生自己动手，对自己的想法进行阐述，也许老师出错后，学生们也不会对此进
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500字 初三作文网专稿 未经允许不得转载写一个“说”字简单，可要怎样说，难上加难。短短的一句话从你嘴里说出来和从别人嘴里说出来，却有不同的意思。和蔼的说，严厉的说，亲昵的说……也许有时候说话的语气重了，不知不觉中就容易误伤他人。哪怕你没有那个意思，所以人与人之间需要多多互相交流，在交流中你会不知不觉中学会如何对
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500字 六年级 写人紧张，让许多桩考者纷纷落马，据闻其中不乏几次落马之人！转而想到生活，生活中有许多紧张的时候。初到幼儿园，阿姨陌生且不苟言笑紧张。迈进小学校门，身边没有一个相识之人紧张。横穿没有斑马线的公路，面对眼前川流不息的车水马龙紧张。SARS来了，深知其威胁而却又不知如何防御紧张……当然，不善交流者往往在与人交
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500字 六年级 状物心与心的交融，零距离，才能擦出绚丽的火花。书本，要读是首要，你还得走进书本，与主人公零距离。受益无穷，在活泼、开朗的世界中。我找回了那遗失的一点点自己。“绿山墙”，带点小小的幻想，带点小小的执着-----安妮，戴着一个蓝色的“面纱”善良、执着与坚强！人，别把自己困在一个狭小的空间。自由自在、无拘无束
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500字 初一 散文交流不一定用语言，但交流一定要用心来感受。年5月12日下午2时28分，中国四川发生了8.0级大地震，这短短的几分钟，不仅震惊了世界，也震撼了13亿中华儿女的心。5月18日，国务院首次发布，5月19日—21日为全国哀悼日，默哀三分钟。这是中国首次为平民举行全国哀悼。这一刻，行人停下脚步，汽车，火车，轮
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500字 五年级一个人在社会上，要学会与人交流，只有学会与人交流了，才会变得开朗、乐观起来。今天，郭老师为了锻炼我们的口才能力，所以让我们在1分钟以内嘴里不停地说着什么，不能语无伦次，而且给了我们一个主题。开始了，同学们嘴里不知道说着什么，嘴皮子上下飞舞、表情夸张，而且手舞足蹈的想要表达着什么。说完了我想的所有的话
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500字 初中当今社会，科学技术突飞猛进，知识应用期日趋缩短，知识创新日趋鲜明，这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念，不断充实自己，始终站在知识的前沿;要不断完善知识结构，做到博学多才，与时俱进，学生才会亲其师而信其道;对所教学科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，才激
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500字 抒情当我们正值花样年华的时候，有过开心，有过烦恼。当我们烦恼之时，多么忧愁，多么愤怒。为何没人倾听我们的心声。当我们想要与父母沟通时，他们只懂得说“你现在快去写作业。”他们永远不懂当我们渴望与他们沟通交流时，他们的冷面无情，我们有多么伤心。当我们不想和他们诉说心中的痛苦时，他们只说“你怎么不和我们沟通交