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550字 初一 记叙文一天,一个木匠去砍柴,他走了好长一段路,可他只是了一棵柴.它特别不高兴.他回到家后,不知道要拿这根柴干什么,她想着想着,忽然看见门外有个小孩子拿这一个木偶,他灵机一动,造了一个木偶,造好后,这个木偶忽然活了,他高兴极了,之后,这个小木偶叫他爸爸,他更高兴了,心想:“这下可好了,我终于有了一个儿子,有
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550字 四年级自从小女巫给了小木偶人类的所有表情以后，小木偶再也没有被大家误解。小木偶决定去帮助别人，然后找到小红狐，要回自己的红背包。小木偶走呀走，走到一片小树林里，小树林里很暗，小木偶小心翼翼地走着。这时，从树林里传来一声“哎呀”，小木偶急忙跑过去。原来是山羊爷爷，山羊爷爷的视力本来就差，加上小树林里光线又不
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550字 五年级 想像作文小木偶拥有了人类所有的表情，它高兴极了。于是它告别了老木匠，到外面去旅游。有一天，小木偶在森林里玩，突然，它看见大灰狼在追小红狐，小红狐也看见了小木偶，就大声对小木偶喊：“小木偶，快救救我。”小木偶紧皱着眉头想：我自己一个人是对付不了大灰狼的。这时，他想起刚才看到熊警长在巡逻。于是小木偶跑过去，很着
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550字 四年级自从小木偶有人类所有的表情后，他那份高兴劲儿就可想而知了。他想出去闯世界。不过首先要去把老木匠送的红背包要回来。小木偶来到大街上，碰见巡逻熊警官，对熊警官说：“你好！熊警官。我是小木偶，其实上次那个红背包真是我的。是老木匠爸爸送我的。被小红狐抢走了。”熊警官认真想了想，对哦，狐狸是多么狡猾，骗了不少
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550字 初一 记叙文小木偶走在大路上，感到饿极了。已经是中午了，小木偶还没吃饭呢!他又饿又累，看到前面有个窄窄的小叉口，便顺着叉口走进了弯弯的小胡同。本来就窄的小胡同，越走越窄，到处臭哄哄的，绿头苍蝇横冲直撞。小木偶毛骨悚然，他正欲逃跑，忽然听见了一个亲切的声音：“小木偶，过来坐会儿!”他东张西望寻找声音的源头，呀，原
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550字 初二 想像作文我一直是个没什么幸福感的小孩。我用泥巴捏成的木偶，捧着它的心。失去了线。倒在桌面上。AA厌恶地把它扔到了垃圾筒里。我的木偶又变成了泥土。我没有说什么。我只能笑笑，可是有有谁明白笑的苦涩。我只是一个木偶，注定不能有心，没心没肺地笑上一辈子，没有人会看到木偶的心。木偶必须很努力地去做很多事。它的世界没有
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550字 四年级 状物《小木偶的故事》续编小木偶有了人类所有的表情以后，他决定去很远的地方去旅行。小木偶先是找到了小红狐把他告上了法庭。法庭开审了。先是由小木偶说清事情的原委，小木偶便滔滔不绝地说起了小红狐骗背包的过程和真相。可小红狐不成认承认，说：“小木偶撒谎！背包就是我的，是我的！”“你有什么证据？”小木偶说。小红狐
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550字 四年级 写人自从小木偶有了所有表情之后，它就到处寻找工作，想自己安顿好自己，不再让老木匠担心。可是工作并不是那么好找的，小木偶几乎找遍了整个城市，也没有找到合适的，要么就是工资太低，要么就是技术难度太大。一个寒冷的夜晚，小木偶身上的钱用光了，他只好灰溜溜的回到老木匠那温暖的家。老木匠看着愁眉苦脸的小木偶，便问：
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550字 四年级 续写改写缩写小木偶现在会了人类的所有表情，它决定从小红狐那夺回它漂亮的红背包。小木偶回家跟老木匠伤心地说：“老木匠对不起，我没把红背包保护好，背包现在在小红狐那。不过我想到办法了，请你帮我化妆。”化好妆小木偶拿起紫背包跑出家门，小木偶找到了小红狐家，它马上坐地上哇哇大哭。小红狐气冲冲的走出来，“谁啊！吵死了，让
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550字 四年级 叙事自从小女巫给了小木偶表情后，小木偶就想从小红狐那儿要回红背包，所以他召集了许多小伙伴：黑熊警官，小白兔和老奶奶一起寻找小红狐。有一天，小木偶在森林里散步，忽然，他的耳朵里传来救命声，于是小木偶就三步化为两步的冲上声音的来源去，她看到了一个洞———很深的洞，里面有一个人，小木偶想都没想，就抓起一根草藤