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550字 六年级 状物花木兰是一位巾帼英雄，原来是一位秀女，能秀出栩栩如生的绣品，只要她的绣品一亮相就会有蜜蜂来采蜜，蝴蝶来采花粉。但她的命运十分坎坷，有一次被可恶的柔然人弄得双手一直颤抖无法使用织机，就是一些最简单织布绣花都不能做了，但一位名叫“八辈蚕”的人叫花木兰学习飞针从而治好了花木兰得手。她还被柔然人用毒烟毒瞎了
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550字 四年级 读后感由迪斯尼公司制作的动画片《花木兰》，改编自中国古老的传奇故事。讲述了一个性格直爽、心地善良的好女孩代父从军的故事。北魏时期，北方匈奴来犯，国家大举征兵，花木兰的父亲也被征召上战场。花木兰知道父亲的脚受过伤，不能去打仗，于是半夜剪掉了头发，带上圣旨、黑马和父亲的盔甲偷偷去了军营。后来花家的老祖宗知道了
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550字 初三 读后感花木兰的事迹传至今，主要应归功于《木兰辞》这一方民歌绝唱，是这篇长篇叙事诗歌颂了花木兰女扮男装替父从军的传奇故事。现在更有许多人将它拍成了电影，千古流传。战争产生英雌，在世无男英雄的情况下，便会有女英雄，北魏与柔然战争没有突出的男人，就有了突出的女英雄花木兰。 她本是个柔弱的女孩，可他为了年老的父亲
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550字 初一 议论文小时候，我就特别喜欢听故事。后来上了小学识字了，妈妈给我买了许多故事书，其中就有《 365 夜国学启蒙故事》。这本《 365 夜国学启蒙故事》汇集了《百家姓》、《三字经》、《弟子规》、《史记》等多部经典蒙学。其中有好多是我们耳熟能详的故事，如启发我们勤动脑筋善于观察的：“田忌赛马”、“晏子使楚”和“
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550字 六年级 读后感在这个暑假里，我观看了中央电视台播出的电视连续剧《花木兰传奇》。看完之后，不得不被花木兰的一举一动、一言一行所折服、感动。《花木兰传奇》主要讲花木兰为了魏国与柔然之间的和平绣和亲图以及替父从军的故事。我最喜欢的当然就是主人公花木兰了。要知道，拓跋绍和柔然的金蝉子都对和亲图都是虎视眈眈。为了不让和亲图
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550字 五年级 观后感木兰是一位传奇人物，既有女子的娇美又有男子的刚健，她既勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效国家。小时，我就能随口背出“唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，唯闻女叹息。”电影花木兰跟学过的这首诗并不太相像，但也无妨，最终都衬托出花木兰的英勇。看到这个电影，我脑海中浮现出“谁说女子不如
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550字 初二 观后感中国文化被别人搬上银幕，亲切，多少也有点别扭。根据中国故事改编的动画片《花木兰》，不仅看到了爱国爱家的闪光点，还挖掘出了属于花木兰自己的心路历程，就是如何找到真实的自己，如何开发潜藏的能量。影片采用了大量写意式的水墨画作为背景。山水，花草，庭院，田野。色彩并不是迪士尼通常的那种浓重，而是完全模仿了水
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550字 六年级在期待中，在盼望中，在等待中，我们迎来了新年联欢！看！同学们迈着整齐的步伐来到了操场，他们沉稳而安静，有序而整齐。听！操场上锣鼓宣天，热烈而振奋。同学们的目光都紧紧盯在舞台上，“2018年新年联欢”几个大字仿佛有魔力般熠熠生辉。随着主持人欢快的宣布“新年联欢现在开始！”，全体师生爆发出了雷鸣般的掌声
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550字 四年级终于到了“六一”儿童节，这是个让我和同学们盼望已久的日子。我和同学们一大早就来到学校的大礼堂，大门上挂着五颜六色的气球，走进去，舞台上方挂着“天门市第一小学‘六一’儿童节庆典”，舞台后面贴着宣传画，每个人手中都有一张节目单，如果你站在台上往观众席望去，会发现中间两组学生摆出“六一”两个字呢！演出开始
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550字 初中 写人课堂上，老师让同学们用“果然”造 个 句子，他第一 个 举手，说道：“我三个月没有洗澡，身上果 然 臭了。”教室里顿时笑声一片，就连一向严肃的老师也跟着笑 了 起来。他就是我们班大名鼎鼎的“带刺少年”——刘瑞慈。因为他的名字里有个“慈”字，和“刺”谐音，再加上他的性格有点儿刺，所以我们都叫他“带刺少