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550字 初三你不曾拥有的，只因你未曾寻觅。为什么要寻觅？寻觅什么？前段时间，因为看到了一个词——寻觅。我就一直在想它，它在脑海里来来回回飘荡，激起一圈圈涟漪，可我始终没能寻觅到它们的答案。直到有一天，我拿出已经泛黄的存在，记录着孩童时的时光相册。在其中，我看见了一个穿着花衣裳，扎着两个丸子头的小女孩。她与小伙伴
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550字 初三 书信有的爱恰似一颗流星，时间虽然短暂，却留下了让人回忆一生的滋味。有的爱却充满时间的挑战，虽然不象短暂的爱那样轰轰烈烈，却也平平淡淡中，透出了一丝爱的讯息，让人时时刻刻都感受着，感动着。前一阵子，我们家养了两只猫-------一只母猫和一只小猫。每次我们都会给两只小猫食物，但却不曾将食物分成两份。每一次
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550字 五年级 童话在弗迪里大森林里，动物们经常向小老虎威威和小狮子严严写信，反映森林里的一些情况。近几个月，他们发现，“紧急加快三级信件越来越多了，而且都是说人类破坏环境对他们的危害。 于是，威威和严严决定召开一次森林大会。 “哎！以往的日子真好。每天，太阳把弗迪里森林从梦中唤醒，薄雾笼罩，鸟儿啼鸣，动物们无忧无虑地
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550字 初一 散文你知道吗？在我们吃饱穿暖的时候有一些人却在忍受饥饿和寒冷，在我们睡觉的时候有些人站在工作岗位上忙碌的办公，今天我讲的故事并不是什么警察和清洁工之类的，今天我讲的是孤寡老人！孤寡老人无儿无女每天独守空房条件好的买台电视机无聊的按着遥控器，腿脚不好的在家里无人陪伴忍受着孤独和寂寞。在这里我想问读者们一句
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550字 初二 散文南国的春，似乎未曾变化。雨淅沥沥的下着，迎着阳光、春意与希望。然而今年的春却是这般不寻常，灰黑色的天空似乎述说着心情，一道道闪电、一声声雷鸣等待着迟到的春天。是伤感的黑夜？是黎明前的前兆？早上八点的羊城是夜晚的模样。白天的黑夜是恐怖的，窗外的雨越来越大，从朦胧细雨到倾盆大雨，轰隆隆的雷声响彻天边。雨
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550字 一年级 叙事我是从大山走出来的孩子，茫茫雪域雄山、悠悠草原圣地，进化了我稚嫩的身躯，让我茁壮成长。大山总是很落后，没有发动机的轰鸣和电气之音，静静地祈祷着即将走出去的孩子们。那里的人们，总是穿着朴素、衣衫褴褛，在风尘中寻觅，在蓝天下呼吸，在庄稼院的街门口守候着。虔诚的信徒，在那寻觅雪山顶上的圣光。那经筒和玛尼颂
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550字 六年级 抒情散文一只美丽的蝴蝶翩翩起舞，在经过一个玻璃窗时，它看到了一片春意盎然的景色。这是多么美丽的景色，碧绿的山，清清的水，五彩缤纷的花装扮着山脚，那里有一座座木头茅草搭建的房子。房子的外面是正在田里劳作的人们。天空上飞翔几只白色的水鸟，大如车轮的红日在画的中央。杨柳随风摇曳，水波轻轻荡漾，一群群鸭子嬉戏水中…
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550字 初三“书是全世界的营养品。”所以在我们教室有富有营养的一角，我们可以随时随地的汲取营养。那一角，仿佛有一种特殊的魅力，不断将同学们吸引，下课时，许多同学在那里手捧一本书，沉默地沉浸于书中那优美的语言或跌宕起伏的情节。流连忘返，书柜里满满都是一本本各式各类的书籍。书柜朴素单调，但经书的点缀后美丽了许多，带
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550字 高三 叙事又再见到雨了！我看到了雨。看到了它畏惧室外的寒冷，都拼了命向往室内温暖。它们拼命，它们疯狂，它们失去了理智。我不知道它们是否注意室内外隔着一片冰冷玻璃。它们疯狂于室内，但总在噼里啪啦之后，水珠成了水花——水珠破碎了，水花溅向了四面八方，也留下那长长的痕迹，我想问：是它的泪痕吗？但那冷酷的玻璃仍是那么
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550字 高一 状物状物作文:白蜡笔蜡笔有多少颜色，却惟独不属于我，我所拥有的，只是那什么也没有的白。——题记喜欢用蜡笔勾勒色彩，不像水彩那样水灵，不像素描那样黑白立体，不干燥也不细致。蜡笔总是很难画细小的线条，或许，这是特点，也是缺点吧。蜡笔有8色的，12色的，24色的，36色的，48色的，绚丽夺目。基础的8色是由彩