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600字 高一 抒情差不多已经过了十八个年头了，现在回首，有一种穿越的感觉。昨日的忧愁与快乐仿佛还在眼前，可是一不留神，它便消失了。人，可以控制万物，可以打败全世界，可是唯有一样东西，人类是永远也正负不了的，那样东西就是时间。当你快乐时，时间会一分一秒地走；当你悲伤时，时间仍是一分一秒的走。或许可以用不解风情来形容它吧
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600字 初二朱熹曾说过：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”而我却认为，读书有三乐：进步之乐、享受之乐、感悟之乐。进步之乐“书籍是人类进步的阶梯”。的确，当你读书时，不知怎的，书中的知识悄无声息地就跳进了你的大脑里。正是因为这样，我们才学会了保尔的乐观顽强，海伦·凯勒的永不放弃，福尔摩斯的神机妙算；正是因为这样
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600字 初一 记叙文古往今来，无数圣贤都留下了他们的痕迹，那不仅仅是一首诗，一句话，更是生命的感触，是悟到的人生的真谛。顾名思义，“痕迹”就是留下足迹。人生是一班列车，每个人都是列车上的乘客，列车走走停停，总会引起人们对生命的感悟，对处境的感悟。听，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥身处逆境却仍然不忘报效祖国的
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600字 初三 日记古往今来，无数圣贤都留下了他们的痕迹，那不仅仅是一首诗，一句话，更是生命的感触，是悟到的人生的真谛。顾名思义，“痕迹”就是留下足迹。人生是一班列车，每个人都是列车上的乘客，列车走走停停，总会引起人们对生命的感悟，对处境的感悟。听，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥身处逆境却仍然不忘报效祖国的
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600字 六年级 叙事在寂寞中感悟“众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处。”在一片喧器辉煌中寻我自己，在浮华中的朴素，在闹市中的静谧，多么孤逸，多么寂寞，也多么坚定。辛弃疾在诗中寄托了一丝不同凡俗的向往，给我们一种在寂寞中的感悟。在暗香浮动，月远花满之地站在灯火最疏处，看尽的便是孤独，便是寂寞，便是感悟，在寂寞中
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600字 六年级 散文岁月匆匆走过，那一条蜿蜒曲折的流水，带着多少消逝的美丽过往，流淌在璀璨的生命长河中，犹如雨中散落的黄花，甚是悲凉……也许是不甘，那些关于过去的记忆总在岁月的某个角落发出幽微的光……昭示着时光的逝去，岁月的流失。曾经执拗地停滞在前行的路途中回首美好的昨天，却早已忘记“逝者往已矣，来者犹可追”的道理。行
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600字 五年级 散文“一本好书，就是一道风景。”我忘记这句话是谁说的。可横看世间，怎不是纸醉金迷，灯红酒绿的浮华;纵看历史，怎不是王朝落尽，一代又起的变迁。一本书，清新，自然，怎不是我们漫漫人生路上的一道风景。读“诗词”，走进诗人心。我感悟到陶潜隐居，“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适自如，分明看到了南山秋色，一片姹紫嫣
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600字 初三幸福来之不易。我们需要用我们的双手去勾勒明天的幸福。幸福的源泉枯竭了，人生变成为只身在黑白世界内飘泊的枯叶，人生便失去了意义和滋味。读完一篇文章，得到一份心满意足的感悟。淳厚的奶香铺设了思考的舞台，细腻的味道为思考提供源源不断的动力。此时，满载着释然的幸福，味蕾的享受从书中归来。这一夜将是美好的一夜
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600字 一年级 散文夜深了，窗外下起了小雨。我点起一束火苗，坐在床边，观看着这场雨，看看雨水怎样滋润大地；我，坐在床边，倾听着这场雨，听听小雨滴唱出来的歌声，顿时感到心旷神怡。突然，一阵风吹灭了这一束火苗。我眼前一黑，就准备上床睡觉，就在那一时，那一刻，那一分，那一秒，我似乎感悟了什么，我穿好大衣，撑着雨伞，拿着手电筒
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600字 高三 议论文关于变，关于那些逝去的尘埃，关于这一切，用文字替代……——题记变是什么？变是人们心中所思所想。变是什么？变是蚕破茧而出化为彩蝶的那一刻的悲壮，是梁祝化身为蝶那一刻所铸造的辉煌，是时间停止那一刻的辛酸。变是什么？变是释迦牟尼弹指一挥间的尘埃落定，是不死猴王那令人拍案叫绝的奇技。变是什么？变是陶渊明从仕