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600字 初三 书信生与死，它们的意义是那么深刻，另人琢磨不透，直到遇见了他，一个重塑我灵魂的人——庄子开始，我一直天真的以为，人生最大的事情，是生和死，但是“鼓盆而歌”的故事却激荡着我的内心。试问，如果你最亲近的人离你远去，你是痛苦流涕，还是放声高歌，面对妻子的离去，你万万想不到，庄子竟然敲着盆盆碗碗在一边低声吟唱，
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600字 高二 散文世事缭乱，一个人是该有主见的，清楚自己想要什么，喜欢什么，该做什么，然后做出自己的选择。是选择，终将有遗憾。人的一生是不断选择的一生，亦是难以逃脱遗憾的一生。人因遗憾的存在而显得更加真实。既然都留有遗憾，不如选择自我。庄子在河边钓鱼，君主请人来请庄子辅佐自己，庄子只问那二人是愿意夹着尾巴在泥土里爬的
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600字 高二泰戈尔的诗《错觉》中，河的彼岸都各自叹息：幸福尽在对岸。但幸福果真都在对岸吗？答案是否定的。幸福其实很简单，幸福在于内心，内心的富足。遥想庄子当年垂钓于濮水之上，楚王派两位大臣前去情庄子做官，并说：“愿以境内累矣。”一个一国之尊的楚王竟然用如此谦逊的言语请一个只是一介草民的庄子，这是何等荣耀的事。但
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600字 六年级 写人初识庄子，是那句“相濡以沫，不如相忘于江湖。”平平淡淡的语气，却在我心中勾勒出清晰的痕迹。庄子迫于那个特殊年代的尘世喧嚣，不得不作惊人之语。他在一个疯狂的年代里，用更疯狂的语调喊出真理。他是自由与真理的偏执狂。首篇大谈自由的逍遥游，通过借助外物而“自由”遨游天地的例子，来衬托圣人放开心神而遨游天下的
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600字 初三 议论文“采菊东篱下，悠然见南山。”是陶潜最美的姿态。“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。”是李白最美的姿态。“宁摇曳于污泥，而不愿游于大河。”是庄子最美的姿态。豁达开朗，是他们所体现出来的最美的姿态，乃是我心中最美的姿态。那是陶潜吗？五柳下，他昂首阔步，信步而来，田园中，他辛勤劳作，带月荷锄归，纵使他失意于
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600字 初二 记叙文舒城县百神庙中心校：薛慧琳从前，在我们庄子上住着一位孤寡老人，她是一个聋哑人，神经也有些不正常。她的头发极为蓬乱，皮肤黝黑，还长着两个大龅牙，见人就傻笑，模样非常可怕。她住在一间小茅草屋里，庄子上的人见她可怜，就给她送些食物和衣服。她有个习惯，就是喜欢捡柴。她每天都重复着做这件事。捡来的柴就堆放在门
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600字 初三 议论文德国著名哲学家叔本华说：“社交生活的坏处深藏不露：消遣、闲聊和其他与人交往的乐趣掩藏着巨大的、通常是难以弥补的祸害。青年人首先要学习的一课，就是承受孤独。”因为孤独是幸福、安乐的源泉。世间怕有无数称己为幸福的人，却没有多少人认为自己也是一个孤独的人。“幸福”的人往往开朗、健谈、善于社交；孤独，似乎注
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600字 初三 议论文所有的动物都是有感情的，喜怒哀乐惧，七情六欲，但人之为人的标志是有理性，通过理智控制自己的感情。苏霍姆林斯说过：“不能控制自己情感的人，是一家破损的机器。”生气了就骂，气愤了就砸，动不动就剑拔弩张，直闹的流血五步，这样的人跟狮子老虎没什么两样。理性是撇，感性是捺，撇比捺高，就可以把感情管住。如果捺比
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600字 高三 叙事喷薄的生命生命是充满生机的、蓬勃向上的。怒放的生命需要我们有不屈的斗志，昂扬的精神！在生命的每一天里，拼搏、奋斗是唯一真谛；努力向上生长是唯一的目标！生命该是春天草木的欣欣向荣，该像蓝天中矫鹰的拼搏，该如大海的滚滚像前！古时的先哲成为我们做出了模范。他们自小立下了“修身，养性，齐家，治国，平天下”的
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600字 初三 散文雏鹰被折断翅膀推下悬崖，然后拼尽全力学会飞翔；梅花被掩埋在冰雪之中，几经苦寒才得百里芬芳；虫萤在泥泞中妖冶，终于擦亮了仓促的重逢。这些都是生命长河中所遇到的种种姿态——最美的姿态。最美的姿态，是影子喷薄的朝阳下被剪成向上而又淡然的模样。向上如抗金战场上怒发冲冠的青年将军，一身铠甲，仰天长啸，壮志饥餐