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600字 初三走过了十六个春秋，碾过了岁月的车轮，那个遥不可及的初三已摆在我的眼前。刚步入初三的我，对于初三的概念还很模糊。不论初三是多么的累，但我知道既然来到初三就应该用心去对待，一味地逃避只是堕落，一味地伤心只是颓废，因为生活不想念眼泪，流再多的泪也无济于事，还不如擦干眼泪，用微笑去面对，与初三去牵手。牵手初
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600字 高三 议论文我和你，是生命形式的最小化；我和你，是情感世界的最大化。心手相牵，传递温暖，传递希望，传递人间真爱。 五千年的华夏史，数不尽的风和雨，团结的中华人，顽强的炎黄子孙，手牵手共度难关。多难兴邦，靠的正是十指紧扣的真心。 当我们昔日平静的生活被突袭的灾难打破时，灼痛成为你我的共鸣，而爱则成为你我之间唯一的
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600字 二年级 记叙文今天下午，我来到作文班上课。柯老师对我们说：“今天，我们要玩一个游戏，名叫‘温暖的牵手’。”话音刚落，班级里向炸开了锅一样，有的同学问：“老师，是和你牵手吗？”有的同学说：“应该是和同学牵手。”我的脑海里也出现了一个大大的问号。柯老师接着说：“是盲人和哑巴牵手走到洗手间洗手。”刚开始，我觉得这应该是
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600字 四年级牵着你的手，过小溪流水，听，潺潺水声；牵着你的手，便高瞻远瞩，看，蓝天白云；牵着你的手，眺望无垠原野，瞧，小鸟高翔在蓝天上；牵着你的手，送出千万个祝福，听，人们在歌唱美丽的夕阳。牵着你的手一切变得很美很美。今天在这里，我还要为你们叙述一个美丽的故事。牵手，能让我们感受到温暖的爱。记得那是一个风雪交加
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600字 六年级 散文牵手/甩开/失落/寻找某些事情的约定，成为了记忆中最美的风景，成为了那时最绚烂的笑容，却也成为了今后不可磨灭的伤痕，成为了今后最夺目的怀念。如果我们早知这一道理，是不是当初就不会将感情付出的一丝不剩？曾经是谁告诉我牵着手，就不会感到痛苦；曾经是谁告诉我牵着手，可以将孤独驱散；曾经是谁告诉我牵着手，我
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600字 五年级 散文凉簌簌的秋风从街面拂过，是那样的凄凉，那样的孤独。落叶随着风的方向追寻，他不再让风孤独。一股莫名的伤感油然而生，眼眶慢慢由红便湿，耳边那动听而伤感的旋律轻轻缭绕，“日子像旋木马，在脑海里不停，出现那些你对我好的场景……”逐渐有清晰到模糊最终化为泡沫，泪终于夺眶而出，顿时所有的幸福涌上心头又瞬间化为乌
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600字 初一 叙事许多亲爱的同学们一致认为，对异性的好感就是喜欢，其实不然。在稚气未脱的时代，幸福就是能手牵手去买冰淇淋；在懵懵懂懂的小学时代，幸福就是能多看对方一眼；在走进青春的初中时代，幸福就是能对对方说出一句：“我宣你，”；在走入社会的高中时代，幸福就是能在校园里手牵手漫步；在自由散漫的大学时代，幸福就是你能安
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600字 书信亲爱的重庆新浪乐居：您好。第一次听说你的名字是在2013年9月，那时的我应该说是处于事业的低谷吧，工作的飘忽不定，让我几度抑郁，直到你的名字出现在我的耳畔——重庆新浪乐居。我的一切也似乎在冥冥之中伴随着他出现了转机，于是我将你铭记于心。到处打探你的消息，搜寻你的背景，上市公司。、优越的条件、丰富的内
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600字 初一 抒情散文心情总因声名累，身躯长为斗米弯。厌倦了世俗的喧嚣和浮躁，好想静静的走一走，放弃所有的负担。不做任何事，不想任何事，只沉醉在喜欢的音乐里，任由思绪徜徉，音符弥漫。只悄悄的挽着你的手，穿行于悠长的小径，漫步在无边的草原。牵手比肩，走向野外，让大自然地气息随意钻进我们的眼帘。聆听那风穿松林，百鸟竞技，嫩竹
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600字 五年级 叙事《又是车祸》如今在公路上来来往往的车辆越来越多，我相信再过几年后，家家户户都会拥有一辆小轿车。虽然汽车给我们带来了方便，但也给我们造成了空气和环境污染，更可怕的事发生了无数次令人触目惊心的车祸。南京前不久，有一名27岁的女工名叫洪宝时躺在江宁医院的病房里，打着吊针，脚上、膝盖上、鼻梁上都有红肿，身上