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600字 初三 记叙文善良是一朵盛开的花，美丽而芬芳；是一首动人的乐曲，美妙而动听。是一杯加温过的热水，透明而温暖。在班里，小小的善是一杯热水。我在教室，听着窗外的北风“呼呼”地刮，承受着胃痛的“非人”折磨。孤零零的我真的哭了。刚上完体育课的小酥走到我的桌旁，轻轻拍了拍我，说：“还在疼啊？我帮你接杯热水吧！”我委屈地点了
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600字 初二 议论文美，从古至今人人都在追求，古今中外的文人墨客都在歌颂。这次我观看了一年一度的《开学第一课》，美的诠释再次在我的脑海中展现。这节《开学第一课》的主题是“寻找美”。在上课的过程中，有一幕让我历历在目。在放最美丽教师——邓丽的纪录片时，当邓丽在高原小学的3年试教期即将结束时，那里的同龄孩子采大把的五颜六色
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600字 初一那一刻不仅感动了我，而且还改变了我的学习态度。今年暑假，我在家闲着无聊，就翻起了快手，无意间刷到了一个网红，她作品里都是一些贫困地区的孩子们的画面。她资助给这些孩子们衣服、书包、课桌椅子、学习文具，还有一些游乐设施。因她的雪中送炭，改善了一部分孩子艰苦的生活条件，让孩子们的教育质量有了提高。她的善举
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600字 六年级 应用文每个人都知道善良是一种高尚的品质，但善良也有条件，有原则的。没有原则的善良，无论是借他人还是对自己。都百害而无一利，在日常生活和学习中，如果你总是一味迁就满足他人，就会让自己陷入痛苦。同时也会纵容对方，让对方不珍惜你的善良。任何时候都无条件帮助他人的人，不但会影响自己的生活，还会被人看轻，甚至被他人
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600字 初二 散文其实善意，并不需要我们的举动有多惊天动地，并不需要我们如英雄一般时刻献出生命。因为善意并无分量之分，也许多一个微笑，多一个举手之劳，世界就为之改变了。父母从小教导我要多做善行，直到今天我明白了一件事：怀着“善意之心”的举动才是真正的“善意之行”，如果只想做着“善意之行”的样子而没有善意之心，这样的举