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600字 四年级 状物小木偶非常生气，开始了找小女巫的旅程。小木偶来到森林里，那里绿树成阴，这时小木偶迷路了，突然从树丛中跳出来一只小白兔，小木偶问：“小白兔，你知道小女巫的家在哪里吗？”小白兔说：“就在前面泡泡河对面的大榕树上。”小木偶说：“谢谢您。”小木偶又开始走起来，走着走着，飞来了一只啄木鸟，档住了小木偶的去路。
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600字 四年级 写人从前，有一个老木匠做了个小木偶，他是用刀刻出来的。刻成后小木偶变成活的了，但是小木偶没有表情，所以只能整天板着脸。老木匠说：“小木偶你可以走了，走向广阔的世界，学习一些新知识。”说着老木匠给小木偶背上背包，小木偶说：“好”就走了。小木偶一走出家门就发现世界真美丽啊！有一些小朋友见到小木偶想跟他一起玩
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600字 四年级 状物小木偶拥有了人类所有的表情，开心极了。它不想就这么回去，它想读好书，再回家让老木匠开心。小木偶走着走着来到了一个树林，树林旁有个小屋，小屋的门是开着的，小木偶想进去喝点儿水，可是又怕主人不在，把它误解成了小偷。它在小屋外走来走去，实在太渴了，它终于把门轻轻地推开了，却看见一位老爷爷昏倒在地上，小木偶
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600字 初二 记叙文现在，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。但是，小木偶想了想，自己已经有了爸爸了，为什么没妈妈呢？现在，他决定去找一个好妈妈！小木偶开始找妈妈了。小木偶出发了，看到鸡妈妈，小木偶走了过去。“鸡妈妈，鸡妈妈，你能当我的好妈妈吗？”小木偶好奇地问鸡妈妈。“不行，不行！”不知从哪
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600字 四年级 散文自从小女巫赐予小木偶各种表情后，小木偶再也不感到无处宣泄自己的情感了，它真真正正是个有血有肉的小木偶了。直到有一天，小木偶背着包出来的时候，在半路上正好遇见了老木匠，小木偶飞快地跑到老木匠的面前，老木匠奇怪地问：“我不是只给了你一种笑嘻嘻的表情吗？”小木偶说：“是啊，后来蓝鼻子小女巫把人类的所有表情
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600字 三年级 写景自从小木偶遇到了小女巫以后，小女巫把所有人类的表情都送给了小木偶。小木偶想：“我现在已经身无分文了，不行，我要去找小红狐狸。”于是，小木偶就迈开两条长长的、灵活的木头腿，来到了小红狐狸的家里。小木偶刚想进门，小红狐狸就背着小红背包出来了，小木偶连忙藏到了树丛里。小红狐狸离家一米多远的时候，小木偶就跟
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600字 四年级 写人小木偶得到了人类的所有表情后，就去问小红狐要回背包。小木偶找到了小红狐，就说：“小红狐，把我的背包还给我。”小红狐说：“为什么要还给你呀？”小木偶说：“那个包是我的，如果你不还，我们就去找熊猫警长吧！”小红狐心想：反正这个木偶只会笑，那我就再冤枉他一次吧。小红狐接着说：“谁怕谁呢！”他们找到了熊猫警
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600字 六年级“哈哈！我终于拥有所有的表情了！”小木偶欣喜若狂的说。小木偶理直气壮的去找小狐狸，要拿回自己的书包。他找到小狐狸说：“小狐狸，你把我的书包还给我！不料，小狐狸变得非常通情达理，他面带羞愧的神色对小木偶说：“对不起，小木偶，那天我不该抢你的书包，我们还能做好朋友吗？小狐狸虽然面带羞愧的神色，心里却藏着
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600字 三年级自从小木偶有了表情后，向小红狐拿回了背包，开始去世界各地冒险。他背起红背包，兴冲冲地出去冒险了。他来到了一个小道上，小道上空无一人。小木偶看到了一个小黑点儿，他走近一看，原来是一个拇指一样大小的小人呀！小木偶惊奇的问：“你是谁呀？”小人说：“我是小人国的探海员，我已经探完海了，准备回小人国了。”小木
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600字 初二 记叙文蓝鼻子小女巫给了小木偶所有的表情，小木偶连忙道谢，拜小女巫为恩人。送走了小女巫，小木偶坐在马路边，无奈地叹着气：“红背包被该死的小红狐抢走了，现在，我该去干什么呢？哎¬——好饿呀！对！去找小红狐和熊警官，让小红狐还我红背包！”小木偶打起精神来，昂首阔步向前走。他不知走过了多少条街道，问过了多少位路人