令人作文段落(10篇)
  • 600字 六年级
    奇妙无比的大自然色彩斑斓,而声音更是无可比拟,它的动听,令人驻足痴迷!大自然的音乐优于人间的一切音乐。大自然是地地道道的音乐家。下雨了!下雨了!春雨姐姐淅淅沥沥地下着,继而雨渐渐变大。“哗哗,哗哗”可好听了。声音时而急促;时而缓慢;时而温柔;时而磅礴;时而欢快;时而令人伤感;时而令人开心。啊!春雨姐
  • 600字 初一 散文
    王苗海子说:“让我们面朝大海,等待着春暖花开。”—题记假如,命运折断了希望的船帆,请不要绝望,因为岸还在!假如,命运凋零了美丽的花瓣,请不要沉沦,因为春还在!生活总会有一些麻烦,请不要无奈,因为路还走,梦还在,阳光还在,我们还在!生命,如水﹑如花﹑如棋﹑如茶,面对生命的多彩,我们选择了人生;面对人生
  • 600字 初二 记叙文
    童年,那值得令人怀念的过去,充满着无穷的乐趣,多么令人憧憬过去的事迹啊!一想起童年过去的快乐年华,就让我想起那首常常在耳边回荡的歌曲——《童年》:池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天,操场边的秋千上,只有那蝴蝶停在上面,黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停……童年的事迹更是令人怀念,那时的我们想象
  • 600字 四年级 散文
    家乡的河令人向往,令人怀念。清晨,天蒙蒙亮。薄雾犹如一层轻纱,遮住了河里的石,遮住了河里的鱼,遮住了河里的草。阳光射下来,源源不断的河水涌着,冲打着石。鸭子们在水上嬉戏,时不时把头探进水里,又忽然将头伸出来,使劲甩着头上的水。一阵清风吹过,河岸峭壁旁的风铃草便“叮叮”作响。假若你坐在河岸旁,听着风铃
  • 600字 初二
    一路向东,朝着目的地飞奔着,身体虽然坐在车中,但关不住的心早已窜了出来,朝着那令人神往的地方飞翔,永不停歇。这次的东北之行,是令人激动不已的一次出游,虽然长途跋涉万里路,但收获到的只能用两个字体现一一值得。来到著名的本溪,我当然得瞧瞧本溪水洞了,洞内寂静幽深,忽暗忽明的灯光给这里增添了一幅神秘的气息
  • 600字 初一 读后感
    每个人都有属于自己的童年,不管它是快乐的,还是令人厌烦的,它都使我们一生难以忘怀。童年反映了我们儿时的喜怒哀乐,我想这么些个喜怒哀乐早已在我们幼小、纯洁的心灵上留下了深刻的印象。那么,《童年》这本书中的小主人公阿廖沙的童年又是怎样令人忘怀,令人感慨的呢?读过《童年》的人都了解,它反映了主人公阿廖沙在
  • 600字 初三 散文
    生活之美,沁人心脾。——题记著名雕塑家罗丹曾在《艺术论》中说过这样一句话:生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。生活中,拒绝清贫,但不可否定清高;拒绝骄傲,但不可否定高傲;拒绝平庸,但不可否定平淡。这便是生活,只有接受万物间的一草一木,一花一鸟,一分一秒,一点一滴。才能感受到万物之应。眼可视,鼻可
  • 600字 一年级 散文
    "怎能忘记旧日朋友,友谊天久天长",当我再听到这首歌时,我已经是一个名副其实的中学生了,不再像小学那样天真.无知了,可是我和我的好朋友分在不同班,感情越来越淡了,心也越来越远了.我的好朋友,...她是一个天真.活泼的女孩,有着天籁之音,唱起歌儿来令人陶醉.优美的舞姿令人羡慕到嫉妒.她的勇敢令人佩服到
  • 600字 六年级 叙事
    人生,最宝贵的是什么?奥斯特洛夫斯基曾说过:“人最宝贵的是生命,生命对于每一个人来说只有一次。”一棵小草,它的一生,就是披上绿衣,装点大地,风刮不倒它,雨打不歪它,连一颗小草都要这么顽强地活下来,我们还有什么理由选择离家出走甚至自杀?在现实生活中,一些学生因为父母给他们的压力太大,而选择离家出走或自
  • 600字 初三 记叙文
    我喜爱美丽的大自然,爱她的春夏秋冬,爱她的昼夜轮回,爱她的阴晴雨雪。放眼自然,巍峨的山岳、茂密的丛林、无际的大海,无不令人感叹她的鬼斧神工,无不令人折服于她深深的智慧。我们生活在大自然,应学会去感恩。清晨,空气格外清新,令人精神抖擞。太阳将升未升,徘徊于天际。小草上沾满露珠,显得格外晶莹剔透。花朵争