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600字 六年级奇妙无比的大自然色彩斑斓，而声音更是无可比拟，它的动听，令人驻足痴迷！大自然的音乐优于人间的一切音乐。大自然是地地道道的音乐家。下雨了！下雨了！春雨姐姐淅淅沥沥地下着，继而雨渐渐变大。“哗哗，哗哗”可好听了。声音时而急促；时而缓慢；时而温柔；时而磅礴；时而欢快；时而令人伤感；时而令人开心。啊！春雨姐
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600字 初一 散文王苗海子说：“让我们面朝大海，等待着春暖花开。”—题记假如，命运折断了希望的船帆，请不要绝望，因为岸还在！假如，命运凋零了美丽的花瓣，请不要沉沦，因为春还在！生活总会有一些麻烦，请不要无奈，因为路还走，梦还在，阳光还在，我们还在！生命，如水﹑如花﹑如棋﹑如茶，面对生命的多彩，我们选择了人生；面对人生
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600字 初二 记叙文童年，那值得令人怀念的过去，充满着无穷的乐趣，多么令人憧憬过去的事迹啊！一想起童年过去的快乐年华，就让我想起那首常常在耳边回荡的歌曲——《童年》：池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有那蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停……童年的事迹更是令人怀念，那时的我们想象
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600字 四年级 散文家乡的河令人向往，令人怀念。清晨，天蒙蒙亮。薄雾犹如一层轻纱，遮住了河里的石，遮住了河里的鱼，遮住了河里的草。阳光射下来，源源不断的河水涌着，冲打着石。鸭子们在水上嬉戏，时不时把头探进水里，又忽然将头伸出来，使劲甩着头上的水。一阵清风吹过，河岸峭壁旁的风铃草便“叮叮”作响。假若你坐在河岸旁，听着风铃
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600字 初二一路向东，朝着目的地飞奔着，身体虽然坐在车中，但关不住的心早已窜了出来，朝着那令人神往的地方飞翔，永不停歇。这次的东北之行，是令人激动不已的一次出游，虽然长途跋涉万里路，但收获到的只能用两个字体现一一值得。来到著名的本溪，我当然得瞧瞧本溪水洞了，洞内寂静幽深，忽暗忽明的灯光给这里增添了一幅神秘的气息
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600字 初一 读后感每个人都有属于自己的童年，不管它是快乐的，还是令人厌烦的，它都使我们一生难以忘怀。童年反映了我们儿时的喜怒哀乐，我想这么些个喜怒哀乐早已在我们幼小、纯洁的心灵上留下了深刻的印象。那么，《童年》这本书中的小主人公阿廖沙的童年又是怎样令人忘怀，令人感慨的呢？读过《童年》的人都了解，它反映了主人公阿廖沙在
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600字 初三 散文生活之美，沁人心脾。——题记著名雕塑家罗丹曾在《艺术论》中说过这样一句话：生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。生活中，拒绝清贫，但不可否定清高；拒绝骄傲，但不可否定高傲；拒绝平庸，但不可否定平淡。这便是生活，只有接受万物间的一草一木，一花一鸟，一分一秒，一点一滴。才能感受到万物之应。眼可视，鼻可
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600字 一年级 散文"怎能忘记旧日朋友,友谊天久天长",当我再听到这首歌时,我已经是一个名副其实的中学生了,不再像小学那样天真.无知了,可是我和我的好朋友分在不同班,感情越来越淡了,心也越来越远了.我的好朋友,...她是一个天真.活泼的女孩,有着天籁之音,唱起歌儿来令人陶醉.优美的舞姿令人羡慕到嫉妒.她的勇敢令人佩服到
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600字 六年级 叙事人生，最宝贵的是什么？奥斯特洛夫斯基曾说过：“人最宝贵的是生命，生命对于每一个人来说只有一次。”一棵小草，它的一生，就是披上绿衣，装点大地，风刮不倒它，雨打不歪它，连一颗小草都要这么顽强地活下来，我们还有什么理由选择离家出走甚至自杀？在现实生活中，一些学生因为父母给他们的压力太大，而选择离家出走或自
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600字 初三 记叙文我喜爱美丽的大自然，爱她的春夏秋冬，爱她的昼夜轮回，爱她的阴晴雨雪。放眼自然，巍峨的山岳、茂密的丛林、无际的大海，无不令人感叹她的鬼斧神工，无不令人折服于她深深的智慧。我们生活在大自然，应学会去感恩。清晨，空气格外清新，令人精神抖擞。太阳将升未升，徘徊于天际。小草上沾满露珠，显得格外晶莹剔透。花朵争