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600字 初二 记叙文初中阶段，我们的语文幸运地由校长任教。我们和校长一起度过了一段校园中鲜为人知的——背书趣闻。在刚上初一的时候背书这个趣闻就开始了。开始只是对一些违反规定的同学进行背书惩罚，不过人还挺多：一下课，我们班的一大条同学站在班级走廊拿着书开始背诵，人声鼎沸。所谓背书，就是背作文，我们班人人每人都手持一本作文
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600字 六年级 记叙文小时侯我觉得背书是一种苦差事，因为它比读书要花上好几倍的时间，可现在看来背书却是获取知识最好的方法，看过了读过了不一定记得了，但是背过了就记得了。前几天老师给了一个重要的任务给我——检查同学们的背书情况，“哎哟”原来还有比背书更难的差事，整天就像有千百只蜜蜂在耳边“嗡嗡”叫个没完没了，可真是烦心事，
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600字 初一她开导了我导读:本文是关于话题作文她开导了我,感谢您的阅读.们生活在这个世界中，难免会有一些失误和挫折，这时，我们就需要有人来开导、鼓励和帮助我们，纠正我们的错误，给我们指出前进的方向。我也同样如此，其中有一个人的恩情是我永远也不能忘记的。她对我的耐心教育和细心指导，是我终身受益。记得有一天晚上，我
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600字 五年级那是一个星期五的早读时间，外面狂风呼啸，滂沱大雨。雨水拍打着学校的走廊和各层教室的窗户，窗子上模糊一片。天冷极了。我吃完早餐回到教室，哆哆嗦嗦地从抽屉里拿出语文书翻到第二十三课，去喻老师那里背书。同学们陆续走了进来，最后走进来的是李逸朗，我瞪大了眼睛，向李逸朗投去惊讶的目光：他的大眼睛半睁半闭，脸通
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600字 六年级 记叙文在生活中，经常会发生出乎人意料的事，那一次，我真没想到……那天，意料之内，又是一个普普通通，平平常常上学的日子，天气也是万里无云，风和日丽。下午第三节课又是语文课，当然又是读读写写，背背默默，当然，也是我意料之内。这节课的下半节主要任务是背诵“日积月累”，也在我意料之内。我最讨厌背书。时间像水龙头上
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600字 初三清晨的第一缕阳光洒下，穿过片片树叶，落在我们的身上，一阵清风吹过，几片枯叶应风而落，随风而舞，几声鸟鸣响起，清脆又欢快，悠扬而动听……“跑快，跑快，最后两圈儿了，跑完还要压腿呢，冲刺！”风儿轻吹，吹落了我们的汗水，树叶沙沙作响，天蒙蒙刚亮，几朵白云的轮廓，若隐若现，几声鸟鸣响起，伴着我们飞奔的脚步，
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600字 五年级我的同学谢珍妮其貌不扬，瘦瘦的，但特爱“攀比”。背书爱“攀比”。那天早自习，我班的镇班之宝——李德瑜同学一口气把《将相和》、《草船借箭》两课超长的课文背下来了，老师在课堂上大讲特讲，着实表扬了一番李德瑜同学，同学们发出了啧啧的称赞声，而我看到谢珍妮不服的眼神，好像在说：“他行，我也能行！”于是，谢珍
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600字 初三 记叙文刚吃过早饭去补习，走到小区里，发现又有满地的落叶。仿佛又回到了前一年也是这个地点，但那个时候，我还太不成熟……“什么？又不让玩电脑，为什么”“你考这么差还想玩？快给我背书去！”父亲面色冷酷的说道，“我也不想啊，谁叫我旁边坐着个学渣呢？”“你还想抄？要不是你天天玩电脑，不搞学习，怎么会考这么差，快背书
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600字 六年级 叙事学习方面，我有一个苦恼的事情。那就是背书。你看，你看，老师又要叫我们背书。“请同学们把《校园交响诗》背下来。”我非常不愿意，但是老师的话就是“圣旨”，我们“平民”不敢不从。读着读着我进入了梦香，我想：如果我能有过目不忘的本领，那就好了，那样我就不会再为背书而烦恼，而且我会更加努力，让背书成为我的独门
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600字 初三 写人我是谁？提起我的名字，很多人会把它想成“冰清玉洁”的“冰清”。其实不然。这个名字是我的阿姨翻着字典，凑着笔画想出来的。关于名字的意思，我到现在还不大清楚。只是“郑”和“钦”的“两只脚”张得太大，显得我很张扬。妈妈认为张扬是缺点，我还引以为豪呢！“艺高人胆大”，我懂得多，当然得让大家看到我有多棒了！别