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600字 五年级 叙事小不点儿：邱老师，您的小说中有一个细节，我看了印象很深，就是不知道您为什么要这样写？邱老师：哪一个细节呢？小不点儿：是这一段描写：爸爸长长地叹了口气，站起身来，望了望高高远远的天空，又看了看早已过了入学年龄的儿子，终于狠狠地跺了一下脚，走出了狭小的院子。邱老师：这是为了表现“爸爸”的内心世界呀！你看
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600字 高三 叙事近来零零散散地读了一些关于项羽的文字，不禁萌生出一种怦然心动的感觉，为英雄心动，为那个充满刚气与热力的时代而心动。《老人与海》中，海明威借主人公桑蒂亚哥说道：一个人可以被打败，但绝不会被打倒。项羽便是这么一个人，而且打败他的不是刘邦，不是其他什么人，而是他自己，是他自己的那种英雄刚气。英雄总是爱怜崇
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600字 高一 读后感近来零零散散地读了一些关于项羽的文字，不禁萌生出一种怦然心动的感觉，为英雄心动，为那个充满刚气与热力的时代而心动。《老人与海》中，海明威借主人公桑蒂亚哥说道：一个人可以被打败，但绝不会被打倒。项羽便是这么一个人，而且打败他的不是刘邦，不是其他什么人，而是他自己，是他自己的那种英雄刚气。英雄总是爱怜崇
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600字 初三 书信校园的生活既紧张有丰富多彩，发生在校园里的每一件事，都会触动你的心灵。那么，请听我娓娓道来。“同桌大战”我的同桌的名字叫李爽。一听此人大名，就知道她是一个很爽快的人。同学们形容她的眼光带有杀伤力，的确如此，跟她对眼，你非胜也。哎呀，不好了。我触犯了“三八线”了。不等我开口，她便道：“你占我这边儿三分