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600字 高一 说明文屏住呼吸，仔细倾听我心底的声音：“我是多渴望雨过之后的生命。”雨温柔地下着，好像万物复苏般的，充满着生命的气息。听，那富有节奏感的青蛙声“呱呱……”树木在风中不断抖动那富有生命之色的叶子。我感到无比的幸福，因为那是生命。在世界上，人类只是其中微小的一部分。我还记得当绿芽破皮时的渴望；当蝴蝶破茧时的渴
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600字 六年级 读后感人类与动物的和谐相处，动物之间的友谊，一个情字贯穿其间，情的升华，爱的提炼，才铸就了最终完美的结局。史克和他的两个朋友，将一个人类的孩子带在身边，最后让他们父子团聚的故事打动了我的心。在动物的眼里，人类的可怕的。他们想要伤害动物，可以说是轻而易举。而面对人类的孩子，是置之不理，还是收留他？出于同情，
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600字 五年级 演讲稿芬兰的一位女诗人曾经这样说过，“如果想要人升华最佳的方法就是高估，而不是贬低”，意思就是你想要人变得品格更高一点，应该想办法是对他高估的评价，而不是一昧的去贬低他的为人。人与人之间的相处，总是避免不了形形色色的评价，这些评价就是由于别人对你的不理解不熟悉，而对你造成的误解和给你贴上的标签，每个人都是
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600字 初三 散文快乐是许许多多人的追求,但是快乐又总是从我们身边悄悄的溜走.生活的艰辛,家庭的矛盾,素质的差异,激烈的竞争,使得人生烦恼不断,人生处处有烦恼,甩不开也躲不掉,那就微笑着接受吧!如果再给我一次机会,假如让我重新来过许多人都会有这样的感慨,期望着从头再来,但是人生只有一次,我们再也回不到过去,最多也只能
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600字 初一 散文生活是一首动人心弦的音乐，而学习呢？则是乐章中最美妙却不可缺少的音符……学习是快乐的，因为学习所呈现的，是一个美丽而颇具魅力的精神世界。在这个物欲横流的社会，学习以她独有的芬芳，浸润了每个人的心灵。学习是快乐的，当你终于解决一道难题，当你终于理解一本名著，当你终于写出一首诗歌……你都会感到学习是无比
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600字 初一这里，有浓浓的书香；这里，有动人心弦的故事；这里，是书的海洋；这里，有我的一片天地。小时候，我很讨厌读书，文认为读书是死板的，是无趣的。但母亲却逼我读书，使我对读书十分厌恶。但是一次偶然，我读了《重返狼群》这本书。其中小狼“格林”为重返狼群的经历，经常使我或冷汗淋漓，或热血沸腾，抑或潸然泪下。狼女和
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600字 小学 议论文每当那些关于爱的字眼绕梁于综艺节目的演播大厅，翩跹于流行乐曲的节拍旋律，缠绵于新兴作家的行间笔下，就总给人一种仿佛是在多情桃花林中迷失的错觉，眼底，脚底，甚至连心底都交织着爱的光影。世民的“水能载舟，亦能覆舟”，更深刻影响到了我们当代的这会生活，它体现在我们常听到的“为人民服务”、“以人为本”、“和
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600字 初三 散文快乐是许许多多人的追求,但是快乐又总是从我们身边悄悄的溜走.生活的艰辛,家庭的矛盾,素质的差异,激烈的竞争,使得人生烦恼不断,人生处处有烦恼,甩不开也躲不掉,那就微笑着接受吧!如果再给我一次机会,假如让我重新来过许多人都会有这样的感慨,期望着从头再来,但是人生只有一次,我们再也回不到过去,最多也只能
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600字 初三阅读月独坐月夜，放牧心灵。月光，如寻梦的飞船，穿过几千年的风雨，伴着古典的韵律，悠悠而至。月是思恋。“露从今夜白，月是故乡明。”漫漫长夜打在客行他乡的游子身上，晕出团团黑色的悲伤，亦是大诗人杜甫，也常望月思乡。“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”隔着长长的江河，移着脚步沿着青山一路北上。遥遥望月，身
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600字 初三 散文快乐是许许多多人的追求,但是快乐又总是从我们身边悄悄的溜走.生活的艰辛,家庭的矛盾,素质的差异,激烈的竞争,使得人生烦恼不断,人生处处有烦恼,甩不开也躲不掉,那就微笑着接受吧!如果再给我一次机会,假如让我重新来过许多人都会有这样的感慨,期望着从头再来,但是人生只有一次,我们再也回不到过去,最多也只能