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600字 六年级 记叙文我们大家每个人都是在老师的眼睛里长大的。老师的眼睛里总是充满着智慧与慈爱的光芒；仿佛每一次变化都会给我们无穷的力量。气愤：老师的眼睛有时是气愤的。一次，老师在讲一道关于语法的题时，全班同学都在回想上一道题，几乎没一个人听。在第二天的的测试中，恰好就有和那一题类似的题，结果全班没有一个人对了（好像全年
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600字 四年级 叙事在我的记忆里，高兴和开心的事不胜枚举。虽然其中掺杂着一些伤心、难过的事，但它们就像过往云烟，转眼即逝，所以我现在回想起来，也不会像以前那样伤心，可是，这其中还有一件令我气愤的事，我现在一回想，也是气不打一处来。有一次我坐公交车，在路上，我一边欣赏窗外的景色，一边哼着歌儿。这时，上来一位年轻的小伙子，
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600字 四年级陈老师有一双会说话的眼睛，从陈老师眼睛里，我们可以看出陈老师的表情。温柔陈老师的眼睛有时候是温柔的。有一次我们在上课的时候，陈老师出了一个有点难度的问题，我们全班同学都举手了，陈老师让我们全班一齐说，我们异口同声地回答了老师的问题，而且全答对了，陈老师看着我们，好像在说：“你们真棒！”此时，陈老师的
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600字 五年级我的人生就像是广袤无垠的宇宙，从一开始的混沌黑暗，接着我所经历过的一切事物犹如一颗颗闪闪发亮的星辰般将它点缀；亦或者，生命的起始应该是一张崭新的白纸，我的故事仿佛颜料似的为它绘上浓墨重彩的画作。而这些记忆与我的喜怒哀乐交织在一起，成为了我的一段段精彩旅程。其中令我最幸福的是，我的童年。在这一段旅程中
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600字 四年级 叙事大家都说友谊非常重要，非常珍贵。而我，也有很棒的友谊。但是，有位跟我关系只算是朋友的同学，跟我提出“绝交”。那是发生在今年春天的星期三。今天，阳光明媚，晴空万里。男生都在讨论王欣喜欢哪位同学。可我们女生心里都明白，是在男生中语文成绩最好的一位同学（李楠）。上完书法课，男生们都在说王欣喜欢李楠，王欣知
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600字 初三 记叙文眨眼间，不知不觉度过了15个岁月，蓦然回首，那些经历过的人和事浮现在眼前，一张模糊的面孔，开启了我内心深处的记忆。一开始，由于我的马虎，我们成为了好朋友。最后，却因为我的任性，这份长达六年的友谊被我亲手扼杀了。四年前的冬天，家乡成了雪的世界，到处一片白茫茫的，寒风冻骨。但是却掩盖不了新年的气氛，家家
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600字 四年级 记叙文书是我忠实的朋友，徜徉在书里，我的生活似彩色云霞般绚丽，我的人生如划过流星般璀璨，我的心情如秋风流水般宁静……我喜欢看书，不为别的，只为寻找一方净土，使我的心情变得轻松，使它变得愉悦，我也不知道是何时爱上看书的，或许是那件事过后吧！记得那是一个阳光明媚，风和日丽的清晨，随着清晨小鸟的歌声，我开始了新
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600字 六年级 议论文到底蒋瑞贤想的是什么呢？他认定今天是个不幸的日子，就想到了一切不顺心的事，但是，结局还是被他猜中了。同学们知道他和李雅婷还有林兰去医院了，老师也没有心情讲课，所以就上了体育课，在同学们走之后，老师忘记了关门，只是开着门就到办公室去了。而今天恰好有个人，一直藏在他们教室隔壁，她一脸的怒气，等待着机会。
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600字 五年级 议论文尊严是做人的最低限度，只有懂得维护自己尊严的人，才能让我们抬头仰望。但尊严又是做人的最高限度，它是人精神领域最高贵的部分，不容许人轻易“触碰”。因此，拿捏“尊严”的程度，对我们来说至关重要。曾经有这样一个故事：在一个寒风呼啸的晚上，一个衣衫褴褛的乞丐，一步一步艰难的来到一个面包店前，向老板乞讨一些食
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600字 五年级 读后感今天，我在语文书上读了《圆明园的毁灭》一文，我的心情久久不能平静，愤怒、悲伤、惋惜，各种情感涌上心头。圆明园的毁灭是我们中国不可估量的损失，作为一个中国人，看到这些怎能平静？我要说的是“历史为鉴，振兴中华”！圆明园是中华民族艺术之宝，建筑精华，是一座皇家园林。建在北京西北郊，由圆明园、绮春园、长春园