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600字 初一 读后感今天我们学习了伤仲永。这篇文言文是这样讲的:金溪平民方仲永，世代以种田为业。仲永长到五岁时，不曾见过书写工具，忽然哭着要这些东西。父亲对此感到惊异，从邻近人家借来给他，他当即写了四句诗，并且自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母、团结同宗族的人作为内容，传送给全乡的秀才观赏。从此有人指定事物叫他写诗，
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600字 高一 议论文人之降也，其性未定。若神器未琢，不显其灵也。若经高人名师雕琢，则身价倍增，为天下所名也。故，是人必经磨练，方成完人。人性似物性，若置树于肥田沃土之中，长之久也，于晴风细雨观之，富态也，甚为坚，毫无动摇之象。若观其根则知，已被虫蚀，其中蛀虫往来，根须皆已腐败，乃大厦之将倾也！遇微风细雨，则依然立也。风
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600字 六年级那仅是一株参差不齐的野薄荷，当我们发现狼狈不堪的它时，它已是奄奄一息。我将它安置在窗台上一个狭小的花盆中。花盆中还残留着一小棵快死的仙人掌，但要想养活它，也只有这样仅一拳头大的环境。我早已不记得它是什么时候开始突然地生长起来，大概是它的根一碰到泥土的那一刻。它微微泛黄的叶片开始一点点地消失，翠绿色的
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600字 高二 议论文对于人们讲的――读书行的人，智商比读书不行的人的高；用功的人的智商比不用功的人的智商高，我全否认。应该只可以说是一个人的勤奋是可以肯定的，不可以说人的智商是可以肯定的。当然也不排除先天的或是后天的脑坏，作为一个先天或后天没有受到脑坏的人是应该一分为二的去看待问题。对于人类来说，只要你没有受过大脑刺激