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600字 四年级 记叙文铅山快乐作文学校四年级 张秋硕教室里，同学们个个神采飞扬，他们在做什么，原来他们在玩一个十分有趣的游戏——对着干。丁老师把游戏规则详细地说了一遍：“我发出动作指令，你们要做相反的动作，如果谁按照我的指令做了，就会被淘汰出局，谁在这个游戏中获得冠军，谁就可以赢得一本作文本的奖励。”游戏开始了，同学们个
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600字 六年级 叙事今天下午最后一节课上，冯老师对我们说：“今天这一节课是写作课，要求你们仔细观察，要用心观察。当然要你们先回答四个问题，然后再写作文。这四个问题你们可以去讨论……”我就转过身体去跟钱琪锋、魏微讨论。我们讨论的第一个问题是老师提出的最后一个问题：“日字加一划可以组成多少个字？”我先说了几个字，钱琪锋接着
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600字 初中 写人现在，哦不，是昨天，哦，还有今天，昨晚晚自修是语文，有些人在第二节自修课上去让老范批作文，使得原本属于数学的晚自习成了大家乱吵乱闹的课，到了第二天，第二节数学课，老师说道：“上课”，大家都站了起来，却不再能够坐下，我心想，是不是老缪忘了让大家坐下，与她一起站着。可是这一站就站了半个多钟头，忽然吴不舒
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600字 六年级 记叙文儿童时代的一件件往事，随着岁月的流逝，在我的脑中渐渐淡忘。可唯有一件事，就像刻在我心上似的，怎么也忘不了，每当我会想起这件事，就感到可笑，有时竟会忍不住笑出声来。那一天，远方的姐姐佳丽和哥哥小杰，豪豪到我家来做客，我们一会儿玩捉迷藏，一会儿丢沙包，一会儿玩电脑，一会儿看电视。玩得不亦乐乎且大汗淋漓，
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600字 三年级下课了，同学们就像洪水一样，冲出教室。我们又可以快乐地玩耍了。下课的时光总是特别美好，我们可以玩三个字，玩打地鼠，还有很多的游戏，开开心心，快快乐乐！我和同学们决定一起玩打地鼠。规则是：每一个人拿一把尺子，分成两组，相对而坐。每次每组有一个不固定的同学站起来，这时它就变成了地鼠。可以用尺子打他，要是
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600字 初一那天，我由于午睡没有休息好，导致下午第一节课有点想昏昏欲睡的感觉。当我准备与周公打招呼时，讲台上的老师好像发现了我的小动作，“朱信萍，你给我站起来听课!”我猛地抬起头，发现四周围的同学都看着我，又低下头去，缓缓站起。气温不知何时变得如此之热，我感觉自己正在发烧，我似乎可以想像得到，有一团眩晕的粉色已
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600字 初三 记叙文亚当桑得勒曾经说过﹕“感动就是生活。”是的，感动与生活是无法分开的，没有感动的生活是不真实的，所以我也曾感动过我身边的人……记得小的时候，是一个寒冷的冬天，很冷，我和妈妈要乘半个小时的公共汽车去补课，我正要坐下时妈妈就一把拉住我说：“别坐，太冷了！”我执意坐下，过了几分钟以后，我拉住妈妈，起身，说：
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600字 四年级“快看！体育馆今天好热闹！”路过体育馆的同学都会忍不住停下脚步一看究竟。那是因为我们班正在进行一场斗智斗勇的“抢垫子”游戏。只见10名同学围着9张摆成圆形的垫子，然后开始绕着垫子走圈。口哨一响，立马抢占垫子坐下，谁没坐在垫子上谁就出局，谁抢到最后一张垫子谁就是垫子之王。哇！这真是一场世纪大战，到底鹿
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600字 六年级 记叙文今天下午第三节的习作课上，吴老师宣布要举行一场“请”字游戏，同学们一听要玩游戏，按捺不住心中的喜悦，个个眉开眼笑，欢呼雀跃。游戏开始了，规则是这样的：老师发口令，口令中有“请”字的就照做，没有“请”字的不要执行，大家一听，都暗自欢喜：都认为这是小菜一碟，难不倒我们。吴老师发了第一个口令：“请起立！”
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600字 六年级为什么中国人不被外国人待见？因为中国人缺乏文明素质，没有让文明素质走进心灵。今天早上坐公交来上课的，上车就看到一堆人挤在过道中，座位都坐满了。坐着的人竟然没有一个人让老人坐下，坐的人要不就低头玩手机，要不就闭上眼睛听音乐。这种现象，与宣传片中的形成了鲜明的对比：一位，年过花甲的老人坐下；一位背着沉重