博客作文段落(10篇)
  • 600字 三年级
    我的博客我是一名三年级的学生,一次偶然的机会,让我了解到了博客,还让我创建了一个属于自己的博客。创建之后我知道了怎么装扮博客,还知道了里面能种植物呢!后来我又看见我的博客积分是“0”,级别是“博客新生儿”。于是我又立马去了解怎样才能获得积分并升级,原来升级要靠积分,积分除了每天一次登陆博客和评价别人
  • 600字 三年级 记叙文
    谁说“博客”是大人的专利,瞧,我们班也有自己的博客。我爱我们班的博客,每天放学回家的第一件事就是打开我们班《蚂蚁之家》的博客,首先映入眼帘的是两只可爱的小蚂蚁,它在向我招手,似乎欢迎我加入博客的行列。还有好听的背景音乐,每次音乐响起,都让我心情舒畅。哇,我们班的博客内容可真丰富啊!有准确的天气预报,
  • 600字 小学 记叙文
    星期六的早上,我来到金钥匙学作文,张老师的两名助手带我们来到多媒体教室上网做博客,同学们听了立刻欢呼起开。我也不例外,立刻找来一位朋友,和他成为一组。我们俩来到多媒体教室,我先把网页打开,输入新浪网的网址,然后再输入blog。sina。con。,最后,我进入了金钥匙的博客。我发现,在“我的文章分类”
  • 600字 六年级 记叙文
    以前,总是听那些大哥哥大姐姐们炫耀自己有博客,而且博客人气那是相当的旺,我听了十分羡慕。不过,从这个暑假开始,我也有了自己的博客了!暑假里,我闲的无聊,便在网上注册了“126邮箱”,没想到这还是开通博客的一个途径!哈哈,真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫”。我马上进入操作页面注册博客,而且注册方法
  • 600字 初三 记叙文
    我是一名初中一年级学生。刚开学,我们老师就创了一个博客让我们加入。可是,我从来就没有接触过这玩意儿,不会注册博客,都下学期了,我还没有注册上。当我对这博客快失望时,老师的一句话提醒了我:“你们如果你不会注册,我可以在大课间时教你们学会注册!”这对我来说可是个好消息。于是,我以迅雷不及掩耳之势向老师汇
  • 600字 六年级 书信
    亲爱的同学们:你们好。现在在班级博客上,越来越多的人喜欢转载日志,而不喜欢自己写文章,这点我们应当警戒。这不但扼杀了我们写作的积极性,更令我们这个集体变得越发腐败,没有一点儿学习的灵魂与氛围。陈老师曾对我们说过,班级博客是班级舆论的阵地,使我们共同交流的源泉。但在这片净土上,我们还需付出自己的努力,
  • 600字
    现在的人们都很时髦,我们班的同学们也跟着社会潮流一起成长。在我们班的“潮人”中,还涌现了许多“达人”。“达人”,就是“专家”。我们班的“达人”一号是赵盈泽。他是个“博客达人”,每次同学们在博客上遇到了难题,他都会热情地帮助别人。在假期里,同学们经常想问一问老师作业上的问题,或者是老师想布置给同学们的
  • 600字 初三 记叙文
    今天,“告别自卑”网站异常热闹,why?因为有众多知名博客云集。他们来自海内外,来自古今中外,纷纷就“如何告别自卑”发出了博客帖子: Hi,大家好!我乃著名小提琴天才帕格尼尼。原本,上天想把我造就成一个自卑者,疾病从我一出生便纠缠住我,四岁患肺炎,六岁得喉结炎,此后一场大病又夺去了我的眼,各种病魔不
  • 600字 五年级 读后感
    暑假里,妈妈带我去新华书店,买了一本有趣的书,是“阳光姐姐”伍美珍的《永远的超级四班》,回到家,我就迫不及待的翻开书读了起来。这本书的主人公是华汪德,故事讲了六(四)班是一个充满活力的班级。在明智的班主任胡老师的支持和副班长秦超逸的组织下,大家合理和充分地利用网络资源,在博客上抒发自己真实的情感,描
  • 600字 初一 抒情散文
    “谁的青春有我狂?”子尤曾问。面对这个狂妄而乐观的问题,我不得不首先举起双手(投降)。我并不只是佩服他的自狂,更多的是敬仰他精彩、丰富的青春。我喜欢子尤,因为他的乐观,他造就了自己精彩的生命。其实,我也是一个很乐观的人,可我却闪耀不出生命的光彩。为什么啊?我想主要是因为我没病,生命还很长很长。他直面
博客段落