何不作文段落(10篇)
  • 600字 初二 散文
    天空很蓝,群山很绿,花儿很美,露珠是那么剔透,但当你漫步时,你会发现世间万物都很美。别奔跑了,慢跑吧。人生是一条曲折漫长的路,上帝总会给你限定完成它的时间,既然无论速度如何,时间都一样,何不放慢脚步,让自己轻松些呢?在奔跑时,你会发现,世界就是如此。山是连绵起伏的,水是奔腾不息的,云是悠悠飘扬的,日
  • 600字 初二 抒情散文
    微笑,是这世间最美的语言,亦如此,那么带着微笑出发吧。---题记常言道:“笑一笑,十年少。”生活中烦恼,忧愁不请自来;而孤独,寂寞如影随形。生活中难免会愁云迷雾,而微笑可以消逝愁丝,我们何不尝常常微笑呢?微笑面对生活中的烦恼,忧愁,孤独,寂寞。心也随之阔然开朗。亲爱的朋友们,何不让微笑代替愁容?何不
  • 600字 初一 日记
    读书的心得体会“习惯铸造人格”,若养成良好的习惯便可铸造品德高尚的人格。我喜欢读书,现读书已成为我养成的良好习惯,我愿意将我的读书的心得体会,与大家分享!我喜欢读书获得的快乐。因为读好书就像与名人圣贤促膝谈心,聆听教诲,何不充实?读书如与知音闲聊神侃,心不设防,口无遮拦,何不舒畅?与作者思想碰撞,偶
  • 600字 初一 记叙文
    如果生活是一幅画,何不让它少些灰色的基调,多些绚烂色彩;如果生活是一局棋,何不让它少一些消极的龟缩,多一些主动地出击;如果生活是一支歌,何不让它少一些低婉的吟唱,多一些昂扬的旋律。如果生活中充满了妈妈的唠叨,何不让它少一些无奈与厌烦,多一些理解与宽慰?妈妈的唠叨是起床时闹钟的铃声。“妞,妞,赶紧起了
  • 600字 初三 散文
    每每想起春花、夏荷、秋雨,以及交替变换着的四季,时光的脚步,总是让你来料不及,忙忙碌碌,为所欲是,回头静思,既有愉悦,也有压力,时不时的还会给你带来一份额外的惊喜。淡淡的清风伴随着你,选择好驿站,面对竞争有序,形成合力。秋露沾染葡萄雨,紫红铺就满地诗,回眸一笑百媚生,原来都是秋池雨。期许,隐隐的迷离
  • 600字 高三 议论文
    就像那浮尘飘落下来的生活,悠悠自然,颇带有飘飞的直觉,真的很讨我的喜欢。——题记我偶尔会把它当成追求的目标,甚至已成为心中的神圣之处,默默地对它诉说尘世的悲痛,愈想愈难,干脆!来它个题目,醒目些——落尘似画。我们在一个最真实最单纯的空间里呼吸着,时而会因空气太枯燥而厌烦人们的所作所为,硬是顺从心意和
  • 600字 初一
    “恰同学少年,风华正茂”,我们正处于花样年华,我们正值青春,我们朝气蓬勃,我们活力四射。正值青青的我们,总是收获不断,惊喜不断。青春是不怕挫折的。现在,我正在初三第一学期期中考试的考场上,心中有一种肩负重大责任的使命,我会沉着应对,我会自信的应对,不管结果好与坏,我会尽最大的努力挑战。大不了失败了再
  • 600字 初一
    大家都知道我们正在学习,念书。有没有想过为什么要学习?为了考试考高分?考高分是为了什么?为了考上好的大学?考上大学是为了什么?找到一份好的工作?找到一份好的工作是为了什么?为了赚大钱?赚大钱是为了什么?为了生活?那生活又是什么?是每天开着名牌车,住着豪宅,吃着大餐,整天无所事事?No!那就大错特错了
  • 600字 小学 议论文
    小学生应该多看课外书,增加自己的知识面,扩充视野!不是有个成语吗?——开卷有益。既然开卷是有益的,那小学生就应该多看书,尤其是课外书!小学生总是闷在学校的教材里,没有时间看课外书,才会厌学!既然开卷有益,那何不看多点课外书呢?就算是增扩视野也好,调节心情也好,课外预习,课后复习什么都好!小学生都应该
  • 600字 初一 议论文
    珍惜会使生命精彩,正如海潮的大海,茂盛的绿叶和高耸之云端的高山。知足者常乐。“足”中正浸透着对已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的乐趣才会得到淋漓尽致的诠释。只有在珍惜中生活才会溢满充实。只有在珍惜中心灵才能体会出身边的美丽。又何必让欲望迷住你的眼睛。有一个农夫临死前,他请来一位哲人并问他:“我一身
何不段落