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600字 初三 散文时光逝去，我仍旧守护着你我十分希望五、六十年后，能够坐在摇椅上听听已经有了杂音的EXO的曾经的歌，翻出已经老了发黄的EXO的专辑，放进已经研究的很完美的DVD里，或许当时我的眼睛已经花了，看不出在舞蹈中的每个成员，但是耳畔还能有他们的声音，我已经很满足了。我十分希望五、六十年后，老伴、我的孩子甚至是
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600字 初一 读后感“夜来风雨声，花落知多少。”这是古人所吟唱的。我不明白，在风雨之后，为何还要在乎：到底花已经凋谢了几簇呢？尽管是不是落红，它最终还是会“化作春泥更护花。”――题记我喜爱落花，因为它总是在别人最辉煌的时候，献出自己憔悴的生命。它总是在别人最渴望得到它的时候，消失在人们的视野，让人们急切地想去追回曾经拥
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600字 初三 散文时光荏苒，从小学到小学毕业，从进入初中的校门，到现在又面临毕业，一路走过，有欢笑，有泪水……小学时，不懂得友情的珍贵，或许，没有珍惜吧！而当我，真正离开家，开始寄宿生活时，当我因为父母不身边，而感到极其的孤独、无助、流泪时，是你，一直陪伴在我的身边，让我慢慢开始适应初中生活，而我的初中生活，也因为有
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600字 初二 叙事路口的分歧，由你来选择，阳光明媚平坦无阻的大路，还是杂草丛生崎岖不平的小路，这些都会有你的行为来决定，人生亦是如此————题记现在的我们已经进入了初二的下学期，后面的人生将由我们现在的决定而改变，不知我们是会堕落还是会奋起。童年，已在我们无忧无虑的玩耍中消失殆尽，现在的我们已经不再是整天只玩不写作业
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600字 五年级又是一年秋风起，叶子纷纷落了，我终于踏上了回家的路……我骑着当年进京赶考的那头毛驴，毛发已脱落得十分厉害。跋山涉水数月总算来到贺家村口，那棵大槐树还在。这么多年没有回过家，屋前的小溪已经干涸，秋风令我瑟瑟发抖，以前最茂盛的大树已经只剩下几根枯零零的树枝。村口几个孩子打闹着，我想多了解一些情况，可是我
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600字 六年级 日记五年了，这五年，我们辛苦过；伤心过；也高兴过；激动过。虽然经历过了这么多的磨练，但这一路走来，我们都从天真无邪的小孩子渐渐变成了懂事成熟的“小大人”了；从一开始上学哭闹，害怕父母不在身边的小孩子渐渐变成了能独立上学的”小大人“了；从生活不能自理的小孩子渐渐变成了家务活样样得心应手的”小大人“了……一
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600字 一年级 散文对于外表美与心灵美的讨论，这件事我们已经傻傻地干了许多年，已经到了有点语义不详的田地。当我们在意自己的外表时，我们其实是幸福的。因为年轻，心理单纯，有灿烂如诗的美的幻想，这让我们对一切外在的美丽刻骨铭心，比如对长相的左顾右盼就倾注了整整一个青春时期。哪个少年不钟情，哪个少女不怀春，歌德那时年轻，一定
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600字 初二 叙事时间如流水一般，永远不知疲倦的奔向远处，再也无法回到过去……原来，眨眼之间我已经步入初中的第二阶段了。好像我又长大了一些，又懂得了一些事情。当我蓦然回首时，似乎已经错过了一些东西；原来不知在什么时候，那个不善与人交谈，却总是毫无怨言付出的爷爷已经去了一个我们找不到，也触碰不到的地方去了。于似，我哭了
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600字 高三 日记当一切已成为习惯，那么习惯就成了必然。——题记每个人都是从懵懂中来，然后又懵懂而去，匆匆而过，恰似一个过客。早已开始麻木，所以我就躲在一个阴暗的角落里，看着来来往往不断穿梭的背影。至于算不算是冷眼旁观，无所谓，一个人不必去在意太多，否则，你会发现当你得到的越多，失去的也越多。不知何时学会了像古人那样
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600字 初二 记叙文“妈妈，你说我要什么时候才能长到这颗小樟树这么高？”窗外，是一棵树叶茂密，枝干却还纤细的樟树。妈妈摸了摸我的小脑瓜指着樟树说：“那你就快快长大，长得和它一样高吧！”随后，母亲与我一起笑了起来。望着窗外，天气很糟糕。乌云密布，雨滴仿佛成了帘幕，将外面的世界与我隔了开来。樟树的叶子上盛满了雨水，随后倾落