-
600字 四年级 记叙文周报是我们四（26）的特色。老师让我们每周写一篇200字到500字的作文，然后选取一些比较好的文章发表在周报上。这种方式，不仅让我们对作文感兴趣，不怕写作文，还让我们的写作水平有很大的提高。老师办的周报，校长还表扬了我们呢！这一周是第五周了，按往常的做法，老师把周报贴在了走廊的外墙。我飞奔到走廊去看
-
600字 三年级第11期的周报发下来了。我看完了卢振松写的文章《穷人与富人》后，发现与我之前看的一篇文章一模一样，所以在这里我想对卢振松说：你这篇文章是抄来的，你为什么要抄人家的文章呢？为什么不自己去写一篇有趣的童话呢？你可能会说：“我不知道写些什么童话故事好。”但那不能成为抄袭的理由啊！如果给我写童话故事，我会写
-
600字 小学 叙事在我上三年级时，我们班来了一位性格像孩子一样的老师。他身材又高又胖，一头小短寸，黑黑的如满月的脸庞，鼻梁上架一副眼镜，说起话来既风趣又幽默，我们亲切地叫他MrDong。这就是我的英语老师——董老师。真不敢想象，董老师都三十多岁了，却保持着孩子般的活泼、开朗的性格，灿烂的笑容每一天都浮现在他的脸上。有