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600字 五年级“哗!”小忍者又在练气功了，师傅笑盈盈地说：“小忍者，你练得不错了!”小忍者的父母生下他时，两人不幸死亡，他的师傅仙道人收养了他，传授他武功。某年某月某天某时，小忍者收到一份邀请函，约他参加天下第一武道会——赢了即可成为“天天向上”武林会的总舵主。小忍者想：露一手的时间到了。他坐在光速乌龟上，和师傅
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600字 五年级 状物爱时髦的我是一个火影忍者迷，我天天买火影忍者的贴纸，将铅笔盒、墙壁、本子、柜子等东西上贴得到处都是火影忍者的贴纸。在自己房间的抽屉里藏满了火影忍者的护额、手套、帽子、护腕等，火影忍者的武器也是应有尽有，有苦无、手里剑等等。更可笑有是我天天跟老爸抢电视机，谁也不让谁，最后还是归我没属，因为我偷偷地耍了
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600字 初二 议论文也许是受到班上同学的感染，也许是因为自己极弱的自控力，我疯狂地迷恋上了《火影忍者》……（西西，反正不只我一个嘛）喜欢恶作剧的鸣人，这个木之叶忍村的问题儿童，在忍者学校里也是个吊车尾的学生！但鸣人的梦想是继承‘火影’之名，成为超越前代的忍者！因鸣人体内禁闭着九尾妖狐，故村里的人都疏远他，自小便遭村民厌
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600字 初二 观后感《少年师爷》是我很喜欢的一部动画片，里面那个机智勇敢但是又喜欢顽皮捣蛋的小师爷总是浮现在我的脑海中，让我印象很深。整一部动画片中，每一集都非常精彩，环环相扣，让人有一种十分想看下去的欲望。并且每一集里都蕴含着同样一个让人一看就懂的道理——思考，思考，一切皆有可能。虽然具有教育性，但又不失趣味，让人回
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600字 六年级 散文灯，又亮了；笔，又开始工作了；我，又开始忙碌了。书桌还是那张书桌，只是在与我分别些许的日子后，我们又相会了。每当看着这情形，就预示着，一场挑战即将开始。回首往昔，我更多的记忆是在校园，初三的酸甜苦辣，至今还铭记在心。时光荏苒，一年中，我笑过，每当看到自己自信的身影，我笑了；我哭过，与出同窗好友分别的
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600字 五年级 叙事童年是一条彩虹，童年是一幅流光溢彩的画，童年是一首动听的歌，童年更是一本记载着欢乐时光的笔记本！在我的童年，有许多快乐、天真好玩的事，有一件事令我至今想起来都会忍不住哈哈大笑。在我六岁时，有一次，我去我舅舅家玩，一进门，就看见舅舅正站在梯子上，一手举着刷漆板，一手托着油漆桶，正满头大汗，吃力地“工作