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650字 初三 说明文生命在于运动，而运动的其中一个方式就是奔跑。自然界中，强者的奔跑是为了吃饱，而弱者的奔跑是为了保全生命；在生活中，富翁的奔跑是为了挣更多的钱，穷人的奔跑是为了填饱肚子，贪官的奔跑是为了贪污这并保全官职，清官的奔跑是为了更多的人；每个人都在为着不同的事业热奔跑，只不过是奔跑的方式不同罢了；我也在奔跑，
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650字 初一 散文让自己奔跑，让自己在书中奔跑。题记俯视书香溢溢的书本，是一条崭新的跑道，而身后的“跑道”，踏上了我探索过的“脚印”。我已在书中奔跑多年了。奔跑注重方式让自己奔跑，让自己在书中奔跑，与跑步不同。跑步追求速度，在书中奔跑，追求的是方式。选择适合自己的跑步方式，是夺冠的关键。但又与跑步有相似之处，跑步分慢
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650字 初二每天的清晨，在城市各个角落的人们，开始了全新的奔跑。人们在奔跑；汽车在奔跑；时间在奔跑；城市的各个角落都在奔跑。奔跑有着无穷的动力，为一个目标，为一个梦想，为一个追求。学校里，学生们从早上开始奔跑，为了追上自己前方的人，用尽一切努力，时间去超赶。奔跑的过程中，也许会遇到困难，不要放弃，奔跑起来，你会
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650字 五年级 记叙文沿着一条幽深的曲径，邂逅了枯瘦诗人的眼泪，因为我在这里奔跑；邂逅了惊天动地的将军凯歌，因为我在这里奔跑；邂逅了江南女子娇艳绝色的姿容，因为我在这里奔跑；邂逅了梦里高楼，柳下花舟的丽景，因为——我在这里奔跑。尘世间的尘埃，虚幻缥缈的颜色，让我们忘记了还有一种滋味叫做快乐。殊不知，她就在我们身旁，在文学
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650字 初三 散文人生是一场漫漫旅途。有时我们只是静静地坐着，看乡间夕阳，有时我们慢慢地走着，享受自在风光。而当远处的地平线——那心中永恒的渴望在召呼我们时，那便是我们奔跑的时候了。奔跑人生，共同体验人生百味。奔跑人生，我们体验一种艰辛。真实的长跑需要身体的良好状态，而人生的长跑则需要心灵的坚韧不屈。毕竟，人生的跑道
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650字 初三 散文人生是一场漫漫旅行，弯弯曲曲、重重叠叠。有时候，我们只是静静地坐着，看着夕阳西下；有时候，我们只是慢慢地走着，却发现身边的一切都在变化着，直至超越了自己。那便是我们奔跑的时候了！热情的去奔跑、去超越，然后才能拾起失意后的坦然，挫折后的不屈，困惑后的笑颜。系紧你的鞋带，不要犹豫，让我们一起去奔跑，去体
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650字 初一 议论文有伞的孩子是幸福的，可是没有伞的孩子，谁关心过他们呢？他们渴望温暖，他们习惯了孤独，面对突如其来的好就会不知所措，他们是没有伞的孩子，在他们的路上，只能拼命奔跑，才能不会被别人看出自己眼底的一丝落寞和狼狈。面对双耳失聪的困惑，贝多芬清楚自己是没伞的孩子，于是他拼命的奔跑，他不想被别人瞧不起，他凭借一
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650字 高一 散文人生，是一个追梦的过程，许多人因为追梦，给我们留下了珍贵的借鉴。我的梦之图中追求的仅仅是一分宁静，一分心安，一分不悔。我宁静的梦竞争充斥在我的周围，每一天从被阳光照耀到的那一刻起，我的使命就又活了过来，大家都在努力地奔跑着，我紧张了，因此我也得奔跑；时刻充满期待的目光投注在我的身上，我深感任重道远，
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650字 高一 记叙文春姑娘来了。她披着那件绿色的风衣，唱着欢快的歌，伴着满世界的鲜花，轻快的走来了。春雨也不甘落后，滴滴答答的跑来了，为这春意盎然的世界添了许多生机。外面，小雨绵绵的下着，轻轻的打在窗棂上。小雨点跳跃着，欢笑着，向教室里正襟危坐的我们挤眉弄眼。放学铃声响起，雨儿似乎更欢了，忘情的拍打着玻璃，丝毫不想停下
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650字 初三 日记静静地躺在床上，听着收音机里播放着“元气”的新歌“——明天因为是星期天，今天必须说再见，天下没有不散的席宴——我们一定要再见，不管路有多远——”听着听着，想着想着，突然联想到要是毕业时，我和我亲爱的朋友即将面临分开的事实，眼泪竟不知不觉淌下――虽然，我们还没有毕业，但别离的伤感却在心间弥漫开来。到那