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650字 叙事隆冬，放学回家，楼道里的感应灯有的早已坏了，一片漆黑，我背着书包只能靠窗外的光束慢慢地走在楼道里，双手紧紧得扶着扶手，嘴里还不停地数着台阶，生怕跌倒。忽然，一束灯光从楼道的空隙中照了过来，照在了台阶上，我心想：这灯光是从哪儿来的呀？有趣的是，我每走一步，灯光就跟着我的脚步照在下一个台阶上，我心里暗想
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650字 六年级 灯光，能在人最寂寞的时候给予人希望与自信，灯光，能在人最 无助、伤心的时候给予人安慰;灯光，能引领人走出黑暗……(排比开 篇，增强文章的气势，预示灯光的特殊含义。)望着窗外满天的繁星，我的思绪回到了三年前的冬天……(承接上 文，用回忆的手法叙写故事.)大约在我上小学三年级时，爸爸工作繁 忙
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650字 一年级 抒情还记得在我小的时候，那时的我才有五六岁，当时，我们家只住在低矮的小二楼里。中间隔着的一条小小的、窄窄的楼道，是我儿童时的乐园我在楼道里，与伙伴们一起奔跑，一起嬉戏，一起侃侃而谈。我还经常把自己的新鲜的见闻分享给他们。在春光明媚的日子里，我和伙伴们一起读书学习，享受着和煦的阳光温暖；在盛夏里，我们又互
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650字 六年级 记叙文“唉呀我的妈呀！有鬼啦！”从楼道里传来分贝的尖叫声。这一天，受老妈千叮咛万嘱咐，我才极不情愿地穿上鞋子，拿着一袋臭哄哄的垃圾，捏着鼻子，嘴嚼得老高，心里不高兴的嘟嚷着“凭什么让我去倒垃圾！要倒你们去倒嘛！”可是，生气归生气，不情愿归不情愿，但终究拗不过老妈，不得不去，哎，命苦啊！我有气无力的打开房门
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650字 六年级那天晚上，下着淅淅沥沥的小雨，凉风习习，墙上挂钟的秒针马不停蹄地走着，“哒哒”的声音在这个夜晚显得格外响亮。眼看已经九点了，妈妈还没有回家，“咕噜，咕噜……”我的肚子都在闹“空城计”啦！该怎么办呢？不如自己去买点零食先充充饥，想到这儿，我快速跑下楼，奔向超市，买了两袋“可比克”、一桶泡面，蹦蹦跳跳地
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650字 四年级 叙事忽如一夜秋风来，落叶飞遍满楼道。我拿着扫帚，认真地打扫起楼道来。每当这时，我就会想起我的邻居――我的邻居是一位年过七旬的老人，身材魁梧，络腮胡子，头发白得像雪一样，一对卧蚕眉下有一双深陷的眼睛，眼光严肃。脸上皱纹层起，走路一瘸一拐的，总爱穿一件洗得发白的旧军装。老人不善言谈，他的儿女又在外地工作，他
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650字 初一 记叙文“婷婷，去帮妈妈倒垃圾！”“好嘞！”我爽快地答应了，提起垃圾袋就准备下楼。门一推，我就后悔了，楼道里漆黑一片。为了方便，我直接拖上了妈妈的高跟鞋，在楼道中摸索着往下走……“吧嗒——吧嗒”。高跟鞋发出的声音在阴森的楼道里显得格外神秘、恐怖。我的脑海中不禁浮现出了电视中鬼片的情节，越想越害怕，我便加快了
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650字 六年级 记叙文青岛市江苏路小学 六年级五班 崔雯优秀的品质是一个人做人的基础，有了优秀的品质，就有了好的口碑，有了美好的未来，美好的明天。而优秀品质则是无需别人发现的，更重要的是有了优秀的品质就就会有美好的未来。不是说好人有好报吗？这是一个偶然的机会，我遇见了他——一位苍老的爷爷。一天，我随大姑和大姑父来到了一幢
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650字 初三人人都有老师，我也不例外，我有一位超级伟大的老师，我对他恭恭敬敬，终取得了进步。有一次，我边看电视，边削苹果，看的哈哈大笑，却险些被刀削到手，我的老师突然来了，他毫不留情的关了电视，冰冷的目光逼视着我，眉毛皱成了一团，用手指着我，教导我千万不能一心二用，我恍然大悟，发誓不再一心二用，我心想：老师真是
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650字 六年级 写人她，是处在社会最底层的人，但她长行慈眉善目。她，是一个穿着朴素，贫穷的人，但好和蔼可亲。她的职业十分不起眼，可以说是随处可见，但是她十分善良，不愿与人发生矛盾，这可能是人世间最高尚的品格吧！但是这种品格却是发生在一个处在社会最底层次人的身上，她就是在楼道里，拿着扫把辛勤劳动的扫楼道的阿姨。一个冬天的