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650字 五年级 散文很多时候的我们，似乎在这个时代，在这个社会当中追求一个东西。那就是主角，我们总想让自己活的光鲜亮丽，想让自己活的特别好，至少在别人眼中看来，就是想让自己的生活过的很好，让自己的生活用物质的欲望堆砌起来的吧。有时候真的是是忍不住的想笑了，我们所有人都想做主角，这个什么都特别好，似乎什么方面都想特别好。
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650字 六年级 写人1.穿着怪装的同学们清晨，在欢乐学校里，男生上穿肥大、深色的运动装，顶着自认为很好看，但确是一头鸡窝头的新造型，穿着漏了无数个洞的牛仔裤，超长、高帮的运动鞋，书包斜跨在肩膀上，两手插在裤袋里，口齿不清地哼着什么。女孩子则上穿坦肩露背的短装，下穿超短裙，头发竖的高高的。有些女孩子为了美，还带上的项链、
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650字 高一都说，我们都好，那又何必，何必让我们又再一次相遇，在没有你的空间里，我很好，真的很好不想再带着你的身影生活下去，只想让彼此都过得舒坦一些，明知道我最怕遇见，为何让你我遇见，并且是在那么熟知的地点，我早已学会了不哭，没有你给我擦泪，我怎么舍得让自己流泪，没有你的温情拥抱，我又怎敢让自己陷入别人的怀抱中
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650字 初一 议论文让反省之花开满心房，让生命之树永远茁壮。叹——花落无言“满纸荒唐言，一把辛酸泪”一曲红楼演绎了人间的悲欢情愁。“玉带林中挂”，林黛玉，柔情中透露着一丝倔强，智慧中不乏一丝高傲。命中注定你的悲剧，含泪葬花是你凄婉的结局。黛玉，你何不反省一下，倘若自己多一丝旷达，少一份忧郁；倘若自己多一丝宽容，少一份小
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650字 初二 议论文面对同样的景色，心境不同，感受各异。再美丽的景色，对于失意者、失恋者、失去亲人或遭受不幸的人来说，既无心赏景，也感受不到风光的宜人之处。这个时候，一曲哀伤的音乐更能引起他的共鸣，更切合此时他心境的需要，能够缓解伤痛，排遣内心的郁闷。面对同样的境遇，态度不同，结果迥然。当事业遭受挫折、生活艰难不堪、人
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650字 初一走在热闹的大街上，微风轻拂着我的脸，阳光抚摸着我的发丝，一切看上去是那么的自然、宁静。然而，并没有人知道，我的心里现在就犹如喷发了的火山一般焦燥不安。回到家里，我放下书包，瘫在沙发上，眉头拧成了一个结，脑海里不断闪现出老师责备的话语、同学嘲笑的目光。我感觉眼底有些湿润，但此时并不想控制什么情绪——在
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650字 六年级 散文花瓣从枝头兀自飘落，有无奈，有心伤，曾经的美好绚烂，曾经的凤飞蝶舞，曾经的一切一切都已不再，岁月留下的痕迹只是一片憔悴、惹人怜的心碎，满地黄花堆积的哀愁。落了，走了，消了，醉了夕阳的美。留下的只是她飘落的背影，有留恋却不失洒脱，从枝头到地面的那段距离，咫尺却是天涯。她舞于那段路上，她不知道舞动的她也
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650字 高中 叙事“叮铃铃……”已经是半夜十一点，电话突然响了，迷迷糊糊中摁下接听键，只听得桐的哭泣声，一直持续了10多分钟才知道她与她的他分手了。我不由得感叹：自己找罪受，何必呢？在刚进高中校园时，认识了一位对我很好的男生。他曾给我展示了一个充满快乐，欢声笑语的世界。于是，在心中便产生看一种莫名的情愫，酸酸的，有些
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650字 高二 散文风吹，风声清脆，摇荡着整夜的月。云瑟瑟，雨霖霖，是谁的呼唤溅湿了谁的脸？黎明舟头，又是谁的切问牵动着稚子童仆的思念期盼？“三径就荒，松菊犹存。”陶潜喜归，实为自然之醇香味。啊，呼喊出来自由吧，我的田园。日后，我的心跳动一刻，阳光，草地，松竹，山川都将与我同在，共命同息。白天，一几，一壶，一人，一幽谷
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650字 高二 记叙文我，一根从主干上脱离了的枝干，在没有主干提供营养后，我饱受了风雨的侵袭，日照的迫害，最终我成为了一根朽木。我仿佛看到了生命的尽头，那是黑暗的无底深渊，我怕！真的很怕！我不敢想象那无底深渊的尽头是否就是那传说中的万劫不复，但我很不服气，为什么是我，我的一生就这么的完了？不！我不能就这么白白地在世上绕一