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650字 高中 叙事人与人之间相处之道人与人相处是一门学问，也是一种艺术，在这个大千世里，处世方式方法各自不同，在交往中：有的人为人厚道；有的人为人直爽；有的人为人大方；有的人为人小气；有的人为人阴险；有的人为人奸诈；有的人待人苛刻；有的人就很宽容；有的人与人为善，待人友好；有些人小肚鸡肠吹毛求疵，总觉得别人是……总之
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650字 高一 叙事人与人之间相处之道人与人相处是一门学问，也是一种艺术，在这个大千世里，处世方式方法各自不同，在交往中：有的人为人厚道；有的人为人直爽；有的人为人慷慨；有的人为人小气；有的人为人阴险；有的人为人奸诈；有的人待人苛刻；有的人就很宽容；有的人与人为善，待人友好；有些人小肚鸡肠吹毛求疵，总觉得他人是……总之
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650字 初二 散文人生如书，每一天我们都用自己的一举一动写下属于自己的一页。随着时间的积累，一页页故事、情感积累成了一本书，成为我们一生路程的记录。人的外表像是书的封面，人的内心世界不就是书的内容吗?大千世界，芸芸众生，人人都用一支神笔，撰写着自己人生大书。也许，一天就是一页，一年就是一章。有的人将鬓发写白，成为智者
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650字 初一 抒情散文有的人活着，可他却犹如死了一般；有的人死了，可他却依旧活在人世间。生，何为生？为什么而生？这些迷茫的问题在每个人心中都有不同的答案.何又为死？这种令人拒之千里的问题谁也不会去想它，生要存的有价值，死要灭的有意义。很多人都拒绝死亡，可是没有一个人脱离了死亡。与其说是拒绝死亡，到不如说是畏惧死亡。有的人
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650字 初一 议论文“人往高处走”，相信大家对这句话并不陌生！但是为什么有的人站在了人生的最高处，而有的人却在人生低端徘徊；为什么有的人是奋发图强，而有的人是怨天尤人；为什么有的人是用实际行动完成自己的理想，而有的人是整天的心存幻想。这就是差距，谁不想站在人生的高处；谁不想向别人证明自己；谁不想让自己没有遗憾。站在人生
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650字 四年级陶渊明曾说：“误落尘网中，一去三十年”每每读到此句，我都是感慨万千，我们其实都是这样啊。你是否记得手机里闹得早早的闹钟你是否记得曾为了赶车而忘记了早饭，你是否有过为了节约时间边吃边学习，你是记得那无数个辗转反侧夜晚……你为何会这样，你怎可以这样？不都是因为你掉进了生活的那张网吗？在这张网里，你不得不
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650字 五年级 议论文享受享受是一种乐趣。在生活中，每个人都在享受身边的每一时刻。有的人是在享受工作的乐趣，有的人是在享受家庭的幸福，有的人是在享受学习的乐趣。。。。。。这种种不同的享受给我带来了幸福与快乐，享受每一个人都能拥有。我在慢慢地成长，也慢慢懂得了享受。我享受学习给我带来的快乐。有的人认为，学习是一件很困难的事
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650字 初二 议论文俗话说：“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。”不错的。书是知识的海洋，带着你乘风破浪；书是美好的开始，带着你寻找结果；书是完美的结局，带着你创造历史；书又是乐趣的果实，带着你尝试酸甜苦辣……书籍就像春天的花儿一样繁多，因为有了缤纷的花朵才构成了万紫千红的春天。俗话说的好：“读书破万卷，下笔如有神”这句
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650字 六年级 议论文人生是什么？有人说，人生是一场赛跑，人人都在追赶着自己的目标，一辈子步履匆忙，气喘吁吁，却永远也无法抵达你心中的终点。有人说，人生是一次旅行，你降临到这个广阔丰繁的世界，一生一世就在天地之间游历。有的人云游四海，浪迹五洲，熟视人间百态，阅尽世事沧桑；有的人却如井底之蛙，穷尽一生，只看见头顶一方狭窄的
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650字 六年级 读后感今年暑假，妈妈给我买了一本《我们班的狗仔队》。阳光姐姐写的故事真是太吸引人了。他用纯洁、真切、温馨的笔触为我们塑造了这么多性格鲜明的哥哥、姐姐的形象，有成绩优异、老师喜欢、也有傲气的学生。这本书写了六（5）的秦大博、杜子腾、钱青毛成立了狗仔三人组，已专门刺探和编造绯闻为乐子，连老师也不放过。一时间，