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650字 初一一个法国学者去非洲参与动物保护工作。那里有一种犀牛，因为“全身是宝”而遭到土著的追杀，他看到此景，心中十分悲痛。一天，他随当地全副武装的巡逻队去森林考察，碰上3人偷猎。巡逻队迅速包围了他们，用喇叭喊话，勒令他们放下武器。偷猎者哪里会轻易投降呢？抱着武器寻找突破口。情急中，有个偷猎者率先开枪，打伤一名
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650字 初一 议论文当我郑重地翻过这本书的最后一面时，脑海里不断涌现出江姐，徐云峰，成岗等优秀革命人物的形象。江姐在被敌人审讯时，敌人拿竹签钉入江姐的十指，钻心的疼痛下，她傲然宣告：“毒刑拷打是太小的考验！竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁。”这句话已深深的印在了我的心中。那敌人的奸诈狡猾，共产党的坚定不移，让我感触
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650字 五年级如果你问我做过最有爱心的事情是什么，那我一定会毫不犹豫的回答：拯救小鸟。我和小鸟的缘分来的是那么突然。我们住的小区的楼顶是个小菜园，在我们小区的楼顶上不仅种了蔬菜，还种了水果，因此经常会有老鼠出没。为了不让老鼠有可乘之机，每家每户都放上了捕鼠夹。这天，我跟着爸爸到楼顶浇菜，猛然间听到有一声鸟叫。小菜
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650字 读后感辉煌？谁创造了中国的辉煌？是中国共产党员努力和坚强。他们为什么不惜一切哪怕是付出生命也在所不惜？那是他们的梦想，他们为梦想而奋斗着！同样，身为少先队员的我们，也在学习革命先辈的光荣传统。我们为此而感到自豪！看看我们的伟大英雄江竹筠，她虽然只出生于一个特别不起眼农民家庭，但是江竹筠为革命事业做出伟大的
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650字 六年级 读后感《名人传》中的《贝多芬传》，讲述了贝多芬生活上的种种困苦——贫穷，爱情的幻灭，及对音乐家而言致命的耳聋，也讲述了贝多芬对革命的热情，对美好的坚定不移的追求以及坚韧不屈的乐观。但这次，我想说说贝多芬激烈的情感，黑白分明的性格。作为令人敬佩的艺术家，贝多芬激情澎湃，至情至性，令人尊敬。正如他的作品笔记和
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650字 初三 散文倘若问我这一生中最好的老师是谁，我会说：“书。”书中自有颜如玉，书这一位老师教会我许多，我不由感叹：“这也是课堂！”第一堂课读了《桃花源记》，我与你邂逅在那丹桂飘香的日子里，那句“芳草鲜美，落英缤纷”仿佛让我看到落春三月的桃花开出了不食人间烟火的花瓣，宛如一只粉色的精灵在褐色的枝头上好奇的张望。你说
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650字 六年级 读后感读着高尔基的《母亲》 ，我才体会到了母亲的爱是多么的伟大，尽管书中没有提到一个“爱”字，却无处不洋溢着巴维尔的母亲对巴维尔的爱：当巴维尔的母亲为了搭救儿子出狱，接受了散发传单的任务时……当巴维尔再次被捕后，他的母亲搬到城里，和革命者住在一起，坚决担负起散发传单的革命工作时……当巴维尔的母亲冒着生命危
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650字 六年级 读后感读完《红岩》后，我沉默了，感到痛心。痛心的是为江姐。她刚会喊爸爸时，父亲就死了。母亲靠着借、当、做针线杂活养着家口。她七岁那年，母亲听说大城市容易生活些，带着她来到了重庆。在那军阀混乱、饿殍遍野的年代，母亲绝望了，终于丢下亲生女儿，投江自尽了。无依无靠的江姐，流落在孤儿院里，常常刚端着饭，就被人把饭