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700字 初三在我的认知中，庄子是一个冷静、豁达、超凡脱俗的人。他的豁达逍遥并不是像阿Q那样逃避一切，而是看淡一切。庄子的豁达逍遥是在经过一番磨难，心智进步后的豁达，是在经历挫折后才体验到的自由。这一份心智让庄子的人生变得超凡脱俗，注定他的一生会在不凡中度过。而反观21世纪之现代人，缺少的恰恰就是一颗豁达的心。人
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700字“子非鱼，安知鱼之乐。”濠梁之辩不绝于耳，一直流传至今，仍没有最终定论。或许快乐或不快乐，真的只有自己能够知晓，他人是无从了解的。现代社会中的你和我既不是庄子，也不是惠子，我们又有什么资格去断定自己认为对方是快乐的，对方就一定是快乐的呢？当今社会，我们总能听到这样的一些声音：“他又有钱，又有权势，人
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700字 六年级 散文推开庄子的门，他不在。本想与他交谈，可惜，他不在。我漫步于草庐旁，落叶已积了八层。他真的在这里住过吗?还是让他的智慧随着自己的身影飘走了?“不，我可以证明他在这儿住过。”循声望去，原来是池中探出头的鱼。“我是他笔下快乐的鱼，他从未想过自己是怎么知道惠施是快乐的，但他却知道我是快乐的。他现在的确不在这
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700字 四年级庄子观鱼于岸上，见倩鱼出游从容，欣欣然焉然忽见水之将尽，庄子忧然。遂反顾于下游，乃见一渔父竟竭力泽而渔庄子往，欲说之 庄子日:“子何为也?” 渔父曰:“吾捕鱼也” 庄子曰:“吾平日见人捕鱼或持竿而钓，或撒网而捕，独不见子之竭泽而渔、” 渔父曰:“夫持竿而钓，撒网而捕者，一日之获不过数十条，然竭泽而渔
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700字 初三 记叙文同一事物，站在不同的角度去观察，会得出不同的结论。正如苏轼诗中写的‘横看成岭侧成峰，远近高低各不同’一样庄子认为一般意义的是非在不同情况、不同时间、不同人这三个条件下存在的，而在一定高度判断的时候，也就没有了一个绝对的是非。于是庄子认为是非之争无意义。但是一个人总会面对是非抉择，所以庄子解决是非的方
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700字 初一淡定构造安逸，淡定后的人生历久弥香。——题记人生数十载，短暂而可贵。有的人看破功名利禄的纷扰，追求淡定人生，他们虽然过着清贫淡泊的生活，或许他们在当时名不经传，但他们的身影却永久活跃在历史的扉页上，因此他们的人生历久弥香。虽然数千年历史已过去了，但他似乎还鲜明地活在世人的眼前。他，庄子，是诸子百家一
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700字 初二 议论文我对与发生在2000不的故事感慨良久，人们总是对别人的幸福与快乐妄下断论，那灯光炫耀的笑容，背后藏着什么，谁又能看清；那纵横的泪水里承载的也未必没有幸福，你不是他们，又怎能知晓他们的幸福与痛苦。“一箪食，一瓢饮，居陋巷，人不堪其忧，而回也不改其乐。”颜回的幸福其实就如此“羞涩”的生活，可可他的世界如
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700字 初中薄雾蒙蒙，太阳也不曾起来工作，更增添了一份凄凉的寒意。透过薄雾隐隐约约地看到濮水边，一个衣着单薄、手握钓竿独自垂钓的的人。清晨的空气湿漉漉的，深吸一口气，就能感到一丝凉意。那个人静静的钓鱼，显得周围气氛一片寂静，没有半点声响，仿佛那个人融入了大自然中……不久，这片宁静被打破了，薄雾中不远的地方出现了
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700字 六年级 叙事有一块石头在深山里寂寞地躺了很久，它有一个梦想：有一天能够像鸟儿一样飞上天空。当它把自己的理想告诉同伴时，立刻招来同伴们的嘲笑："瞧瞧，什么叫心比天高，这就是啊！""真是异想天开！"……这块石头不去理会同伴们的闲言碎语，仍然怀抱理想等待时机。有一天一个叫庄子的人路过这里，它知道这个人有非凡的智慧，就
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700字我的同学告诉过我，自己也有辉煌的时刻，在自己缺钱额时刻，自己挣到钱是光荣。有些作文题目是以传统文化化命题，传统文化博大精深，如果自己不理解和没有有什么区别，从小阅读的寓言故事告诉了我们人性，知道了如何去做。人人都有长处，寓言故事也许是动物，从塞翁失马，焉知非福告诉我们做人不可以居高自傲，有些事情它是