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700字 初三 议论文历史的年轮一日一日地滚动着，浪淘尽，千古英雄人物，多少往事已成空，江畔两岸，多少人来人往，却有几人，不肯过岸。汨罗江边，清晨的第一缕阳光洒遍江面，波动的日光闪着金色，映照着岸边那个瘦削的人。"长太息已掩涕兮，哀民生之多艰。"他低头沉吟着，故国已是灭亡，心中又何不成悲伤。他满心忠诚冒死进谏，换来的却是
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700字 五年级 散文秋风萧萧，枯叶飘落。田野里一片干枯。我站在高处，看到此景，不由叹了一口气。望着树上未掉落的绿叶，又看着树下连风飘舞的枯叶。我不仅有一种惋惜。叶，它在春风暖日下生长，在夏日随风摇曳中长大，使花变得美丽，让大树脱离干枯。叶，年轻。大树，点缀了山河，可它的生命太短了；它花费一半寿命才长大，却在大有作为的壮
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700字 初三“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰；儿童相见不相识，笑问客从何处来。”凡是长别故乡、再次归家的人们，都不免有此番感慨。然而，我回到阔别20余年的故乡时的心境是悲凉的，晦暗的大气、呜咽的冷风、萧瑟的荒村衬托出了那悲凉的气氛。老屋出卖了，多年聚居的亲族都离散了。这一切都会牵动着人的心，感伤也就不足为奇了。
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700字 高一 散文滚滚历史大河，悠久流长，充满韵味，恰似一杯香茶一样越品越浓，越品越烈。我们可以在这五千年的历史文化长河中仔细品味，去发现那些奏响生命之歌的伟人，去细细倾听他们的故事，领悟他的感慨。他们的生命像歌一样洪亮，像水一样长流。生命如歌，品味陶渊明的清高自傲。“采菊东篱下，悠然见南山”多么美好的景象，唯有陶渊
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700字 高三 抒情散文滚滚历史大河，悠久流长，充满韵味，恰似一杯香茶一样越品越浓，越品越烈。我们可以在这五千年的历史文化长河中仔细品味，去发现那些奏响生命之歌的伟人，去细细倾听他们的故事，领悟他的感慨。他们的生命像歌一样洪亮，像水一样长流。生命如歌，品味陶渊明的清高自傲。“采菊东篱下，悠然见南山”多么美好的景象，唯有陶渊
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700字 高三 议论文明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。今日，是中秋佳节，本该是观花赏月之时，可天空中偏偏飘起了细细的秋雨，雨珠
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700字点睛明旨法又叫“画龙点睛法”，龙有龙眼，戏有戏眼，文有文眼，画龙要点睛，撰文也要点睛。作文时，在关键地方，或一针见血地揭示出事物的本质，或用一两句话点明主旨，这就叫做“点睛明旨法”。从作用看，一是向读者阐释了开篇背景描写的深刻含意；二是点破题目，明确主旨；三是留下深长的思考；四是突出所写事物的特点。
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700字 初三 叙事我的老家在陕北，那是典型的黄土高原，那片黄土地上记忆了我许多过去的故事。黄土高原实在是一个物质匮乏的地方，仿佛离那些大城市遥不可及，直到如今，那里的很多人都饱受着贫穷与困苦。但即便如此，那儿仍有一些令人喜爱的物产，洛川苹果恐怕没有人不知道吧，那红透了的苹果又大又甜，吃了后便让人回味无穷。那儿的大枣也
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700字 初三 书信日出总会有日落，相聚总会有分离，一切都是那么无助。——题记清晨的阳光重新给予了大地活力，我看到了一丝希望，我微微觉得身体在颤动，那是一种激动。也许生命的真谛就在于争取并把握这唯一的希望，这微弱的希望，甚至是遥不可及的希望。撒向大地的阳光越来越多，越来越热烈。这时的阳光如此的慷慨，如此的令人激动。它渗
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700字 初三书桌脏乱不得不收拾，我开始清理久居书桌一角的一本书籍。拿起上面的散文集，一本《唐诗宋词元曲》赫然映入眼帘。抬手抚上那微黄的封面，附身轻嗅那纸页间熟悉的油墨香气，我与诗词的回忆如潮水般涌入脑海。年仅五岁的我好奇地接过姥爷递来的书。姥爷带着我翻开一字一句地念。窗外盛夏的天静的没有一片云，老槐树沉密的枝叶