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700字 五年级 记叙文天，中华文化信仰体系的一个核心，狭义仅指与地相对的天；广泛意义上的天，即道、太一、大自然、天然宇宙。天有神格化、人格化的概念，指最高之神，称为皇天、昊天、天皇大帝、皇天上帝、昊天上帝等，即道教和民间信仰中的玉皇上帝（玉皇大帝）；又称苍天、上天、上苍、老天、老天爷等，如“天意”、“苍天在上”、“老天有
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700字 一年级 议论文说不清什么时候，上帝也有了渴望。他渴望做回他自己．于是，上帝把他自己炒了鱿鱼，现在他是一个自由神，可以随意地过把瘾。上帝来到了一片森林，这里薄雾朦胧，遍地的野花，散发着诱人的香味，刚刚露出“笑脸”的太阳将第一缕阳光送给了这里，鸟儿在枝头歌唱，叶子在随风飘荡，上面的露珠顽皮地闪着亮光，到处是一片勃勃生
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700字 六年级传说上帝有一个笔记本，那上面记载的是所有人一生的命运。特别不幸的是，上帝这天化身为一个凡人，去凡间巡查时，一不小心把那珍贵的笔记本掉了。我们那上帝着急得啊，头发都一夜之间变白了。上帝火急火燎地派了特多神去寻找，结果回来的消息没一个是好的。于是我们的上帝大人在神界入口处贴了一张布告，说如果有神找到了上
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700字 高一 演讲稿在无数的黑夜里，我用星星画出你，你的恩典如晨星让我真实的见到你；在无数的黑夜里，我痛苦挣扎着，我见不到曙光与黎明……仿佛就像是快要停止呼吸，仿佛我的天空已经彻底失去了颜色，又仿佛我已经到了悬崖的尽头。在那样的情况下，我进入了另一个世界。我见到了那一位尊荣、圣洁的上帝。此时此刻的我心情是无法言喻的，因
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700字直与弯有这样一个哲理故事：通往上帝居住的圣殿的道路有两条——一条是笔真的狭窄小路，一条是弯曲的羊肠小道。朝圣者往往喜欢走直路，所以一时这条道路总是人流如潮，川流不息。众信徒常常耗费了很大的工夫，十天半月甚至更长的时间才能见到上帝。信徒们便向上帝诉苦道：“万能的上帝，我们去朝觐您的道路真是太难了。”上
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700字 六年级 记叙文听到”上帝”这个名字,大家再也熟悉不过.每逢遇到和困扰时,很多人便双手合抱闭目对着上苍向上帝祈祷:”上帝,请……!”现在,我告诉大家一个发生在天堂的动人故事相传在许多许多年前,上帝就创造了地球.那时候,地球妈妈身穿一件五彩斑斓的花衣裳,非常年轻美丽.可是这几年来,地球妈妈那美丽的花衣裳变成了破破烂烂
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700字 五年级 叙事读《兔子与上帝》有感张家港市实验小学北校区四（一）班徐皓塬在现实生活中，无论是人或兔子都会为了生存而竞争。因为竞争、因为好胜，我们总是只看到别人或者自己的缺点，而发现不了自己或者别人的优点，这就是我从《兔子与上帝》这篇文章中悟出来的道理。大家都明白，兔子是世界上最善良、可爱的动物，他只吃草，从来都不
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700字 六年级 抒情散文心中的安琪儿（1）“尊贵的上帝的宫殿里有一个充满着浓郁花香的花圃，这些美丽的花儿快乐的生活在那里，它们都过的十分悠闲，每天都能享受着阳光的照耀，要知道，那儿也有阳光。”一个信奉上帝的教徒津津有味地说着，周围许多人围着，王子乔装成一个俊俏公子的样子看到了那儿十分热闹，便去凑个热闹，也围了上去。“上帝要
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700字 六年级 记叙文寒假里，我读了一篇关于欧拉的故事：欧拉是数学史上著名的数学家，他在数论、几何学、天文数学、微积分等好几个数学的分支领域中都取得了出色的成就。不过，这个大数学家在孩提时代却一点也不讨老师的喜欢，他是一个被学校除了名的小学生。事情是因为星星而引起的。 当时，小欧拉在一个教会学校里读书。有一次，他向老师提
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700字 初二努力燃尽自己，只为那瞬间的繁华……—题记没有人会为我的离去而悲伤，他们只为我的美丽而鼓掌，没有人会懂我的心，因为我只是颗星。我是空中的一颗星，微弱的光芒点亮大地，我没有月亮那样明亮，没有天空那么美丽，我只是颗星，无数颗中的一颗。于是我向上帝倾诉：“上帝啊！为什么我只是颗星。”上帝说：“那你是想变成月