资料作文段落(10篇)
  • 700字 六年级 散文
    收集资料帮了我的大忙.收集有关资料加深了我对文章思想内容的理解.记得在学习《詹天佑》这篇课文时,老师让我们收集詹天佑主持修筑京张铁路是,清朝政府腐败无能,中国遭受许多帝国主义国家侵略和欺侮的有关资料.回到家后,我一头扎进书堆,用了整整半个小时寻觅自己需要的东西.我如饥似渴地吮吸精神养料.连吃饭都给忘
  • 700字 初二
    夕阳、西湖、小船,在小升初暑假尾声,望着眼前此景,不禁想起了您,我的青春摆渡人。丢三落四是我一直难以改掉的毛病,在临近小升初考试的时期,课业压力繁重,我更是变得手忙脚乱。语文老师对我们向来严厉,在这个关键时刻,定下了一个更为严格的规定:上课期间,谁没有准备好复习资料,就站着上课。我最喜欢语文课,对语
  • 700字 初二
    怎样搜索且运用资料刚出生纯洁的我们,世间万物我们无从所知,除了在学校老师教学和家里父母教下之外,我们好像真的没有从其他地方知道过什么新的消息,也没有尝试着去搜索资料。哪里有好的资料,对,“书本不是权威,不能迷信书本”,但对于我们现在初中生来说,我们不得不相信书本上的知识,从正规的途径里获得的书本里搜
  • 700字 六年级 叙事
    当我在人山人海的车站中,一次又一次地寻觅时,却发现,那个背影早已远去!但我的心中仍然忘不了、忘不了那位陌生人的背影……也许在你们看来,帮忙捡资料是一件微不足道的事;也许你们常常忽视,忽视了那些帮助你的人;也许……但是我却不能忘记,因为我还要对那位好心人说一声:“谢谢!”还记得,那是下着淅淅沥沥的小雨
  • 700字 六年级 叙事
    记一次辩论会上个星期,我们班举行了一次辩论会——“开卷是否有益”?辩论会上,同学们一字不漏的听别人说,好抓住“漏洞”一举反驳对方,我是反方的,观点是“开卷未必有益”。辩论会开始了。两名小主持人走上讲台,宣布第一环节“陈述观点”正式开始。正方派出了两名资料甚多,朗诵甚好的小将;而我方资料甚少,能将更少
  • 700字 五年级
    有人说温暖如一盏明灯,又有人说温暖像一个拥抱,还有人说温暖像一杯热乎乎的牛奶……而在我的记忆里,温暖是一束光。有一个大雨滂沱的傍晚,我和奶奶乘着公交汽车回家。“滴滴滴”到站了。在我下车的那一站人流如潮,我被挤得无法动弹。总算下车了,我长长地舒了口气。走在路上,雨点打在地上,溅起了一朵朵水花。可无意间
  • 700字 六年级 记叙文
    前些年,我们家迎来了一位新客人:一个电视似的东西叫显示屏,一个四四方方的铁箱子叫主机,一只酷似老鼠的小东西叫鼠标,还有一个布满按键的板子叫键盘。原来这就是电脑。自从这位新客人到来以来,我过了一段丰富多彩的网上生活。不信?随我来看:我学会了发是邮件的英文简称,也就是电子邮件。它是一种网络通讯工具。要想
  • 700字 五年级 叙事
    小学五上册单元关于开卷是否有益辩论会上个星期,我们班举行了一次辩论会——“开卷是否有益”?辩论会上,同学们一字不漏的听别人说,好抓住“漏洞”一举反驳对方,我是反方的,观点是“开卷未必有益”。辩论会开始了。两名小主持人走上讲台,宣布第一环节“陈述观点”正式开始。正方派出了两名资料甚多,朗诵甚好的小将;
  • 700字 初二 叙事
    有时候你认为一件微不足道的小事是理所当然的,但这往往是出于对你的爱。上了初中后学习资料越来越多,学习压力也逐渐加重。父亲为了减轻我的负担每天帮我打扫房间,整理资料。而我也从刚开始的感谢变为后来的心安理得。有好几次我正陷入题目泥潭,稿纸上满是写了又擦擦了又写的铅笔印记。这时父亲拿着拖把进来了,我的思绪
  • 700字 六年级 记叙文
    山大附小136班李紫暄妈妈见我国庆假日里闲来无事给我报了一个很短暂的班——烹饪班。在毕业前夕,老师给我们出了一道考题——做冰糖葫芦,老师给我们发资料,让我们在教室里做完,老师给评分,时间一个小时,等级A+、B、C、D。“一个小时?”我心中疑惑起来,但又不敢发问,于是就坐下细读资料,,其他人已经边看资