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750字 高三有一只老虎，看见曾打败过自己的水牛被人吆喝着耕地，便去问牛为什么怕农人。牛说，因为人有智慧。老虎向农人要求看看他的智慧。农人说把智慧忘在家里了，可以去拿，但要先把老虎捆起来，免得他走后老虎把牛吃掉。老虎听从了。农人回村叫来村民，把老虎装进铁笼，对老虎说：“这就是智慧。”请你以“智慧”为话题写一篇作文
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750字 初一凝坐在窗前沉思，冲动地想站在高高的山岗上，坐观历史岁月，让一切尽收眼底。失意如张继，悲古如屈原，豪迈如苏轼，潇洒如庄子，这些从来不曾被人遗忘的迁客骚人，哪一个不是智者？哪一个不是道德守护者？智慧是青峰的突兀，而道德却是山脚的坚定；智慧是康桥的流水，而道德却是冰雪消融的源头。没有一种智慧可以离开道德根
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750字 高三 议论文佛家有智慧三境：一曰看山是山，看水是水；二曰看山不是山，看水不是水；三曰看山还是山，看水还是水。现在我认为，智慧还能分为三境：山，海，天。第一境便是这山。山，屹立于大地之上，向来是高大、稳重的象征。一开始，人的智慧就如同一个土丘，随着时间流逝，经验累积，人的智慧也便如山一般逐渐升高。由一句不见经传的
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750字 初三 抒情佛家有智慧三境：一曰看山是山，看水是水；二曰看山不是山，看水不是水；三曰看山还是山，看水还是水。现在我认为，智慧还能分为三境：山，海，天。第一境便是这山。山，屹立于大地之上，向来是高大、稳重的象征。一开始，人的智慧就如同一个土丘，随着时间流逝，经验累积，人的智慧也便如山一般逐渐升高。由名不见经传的土
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750字 五年级钥匙，是每个人毕生都在寻找和追求的东西。每一把钥匙都有相对应的门，所以，要是找到智慧的钥匙，就能打开智慧的大门，在知识的海洋里徜徉。有人说，智慧就是多记多写，而有的人则说，智慧的钥匙，都藏在课本里呢。我在心里想着，独自一人走在阴凉的小道里，寻找那一把象征着智慧的钥匙。在脑海中，那些不同的钥匙已经打成
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750字 四年级谈起《草原上的小木屋》，它或许没有《三国演义》和《红楼梦》那么家喻户晓。但是，我却从这本书中感受到了生命的真谛——勇敢、智慧，因此，我会更加热爱生活！如果你的家要迁徙到野外生活，一路会遇到什么？你要怎么做？如果你在茫茫大草原，面对诸多困难，你要怎样去面对？是害怕还是退缩？《草原上的小木屋》是纽伯瑞儿
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750字 叙事曾几何时，我们渴望辉煌与成功，富于憧憬与幻想;曾几何时，在众说纷纭中彷徨，缺一双飞离困惑的翅膀。别灰心，别气馁，智慧地去学习，破解人生的难题，如一道月光穿破迷惘，陪你到天亮。学习本应不是墨守陈规,而是去不断思考与领悟，闪耀人性地光辉，彰显人生大智慧。一条幽径，一株古藤，为学之路上季羡林老先生能以一颗
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750字 初二 记叙文谁都愿意，听到别人说自己聪明；谁都希望，自己变得聪明。聪明，即是耳聪目明。“眼观六路，耳听八方”是聪明的形象说法，民间还有“千里眼、顺风耳”的传说故事，这无疑是对聪明的夸张，或者说，是一种向往和希冀。人们探索宇宙奥秘，研究天体星际，开发人体潜能……这些，都是为了使人类变得更聪明。聪明，使人类从困乏、
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750字 初一 议论文若生命为那寂静的太清，那么纷繁世事便是太清里的朵朵浮云。云隐、云现、云开、云逐，演绎不尽欢笑荣辱、生离死别；散播不尽深深思索、沉沉智慧。"我不是为了生气而种兰花的。"老禅师淡泊镇静的话语，道出了人生的智慧：能安然地面对得与失、荣与辱，便为人生找准了一架天平。失去了百鸟放开歌喉的春，我们可以笑对稻禾沾
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750字 初一记得解释学家伽达默尔曾经写到，“必须一开始便对文本的异己性保持敏感，这种敏感既不涉及所谓的中立，亦不意味泯除自我，而是为自己的先存之见和固有理解让出块空地。”是的。读罢这读材料，我可以赞叹丹麦人或孟子“放长线钓大鱼”的智慧，似乎让每条鱼都长到最大也更符合“边际等效原则”。然而，至此我不禁要拷问我先入