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750字 初中 叙事看到“杨柳”二字，眼前便会浮现出这样的画面：白墙黑瓦，小桥流水，许多杨柳摇曳在春雨之中，还会有成双成对的燕子轻盈的穿梭而过。这的确是绝美的，而这一切也都因杨柳的存在。“万条垂下绿丝绦”。这是杨柳的形态，远远望过去，杨柳的绿条显得十分纤细柔软，在春风中舞出曼妙的曲线。走近了看，那长长的绿条上长满了嫩绿
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750字 初二 散文碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。它长有婀娜多姿的枝叶，富有顽强旺盛的生命，承载着谦虚可贵的精神。没错，它就是杨柳。杨柳是中国的原生树种。山东青岛地区孢粉分析得知，“在距今年间，青岛胶州湾附近就有柳属植物。”杨柳也是中国被记述的人工栽培最早、分布范围最广的植物之一，史前甲骨文已出现“柳”字。柳树是双子
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750字 初一 散文一个简单的“禅”从语文课上，老师对丰子恺的介绍中不经意间进入了我的耳畔。流进了我的生活，渗进了我的思想。禅究竟是什么？其实没人能说清，没人能说完，甚至没人能说出。于是，丰子恺的《杨柳》便成了禅的缩影。清淡、向上、超脱。初读禅时给我的感觉是超越了极限时的一种幻觉。一直对丰子恺笔下的杨柳的很朦胧，读着文
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750字 初一 散文蓦然回首“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，那丝丝薄薄的温情似逝犹存。——题记微风泛起，杨柳又在江南岸飘飞着青丝，三月江南散发着质朴的芬芳。春风又绿江南岸，细雨再度描绘着那份柔水溅飞花的景致。悄悄地，雨在空中飞舞，画出一个个无形的音符。偶尔，树枝上、草叶上也跳动着可爱的露珠。滴落在花间的，似乎沾染了
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750字 初三四季的年轮一圈圈啮咬而合，我们在时间的海洋中匆匆而过。若我们驻足停留，带上一颗观察的心出发，不期而遇的美，就在我们身边悄然绽放……杨柳枝走进春天，和煦的阳光和温暖的清风从我的脸颊边拂过，而我最爱的，仍是在风中曼妙舞蹈的杨柳。它垂下的叶片是那般新绿，青翠欲滴的颜色宣告着春的来临，仿佛一位轻歌曼舞的精灵
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750字 高一 散文繁星点点，粉面含春玉不露的躲在那些青色草叶中的小野花儿，是今年我看到的春的象征。春会开出花来的，春总会开出娇艳的花来的，春深藏着金色的阳光一缕，春深藏着逍遥的心一枚。那些开在斜坡上的花，一面环水，三面环柳。便情不自禁的想起了“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的舒适与惬意，它们都如众星捧月般的享受着春
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750字 六年级 写景平江路是一条历史悠久的经典水巷，古名“十里泉”，早在南宋时的《平江图》上，平江路即清晰可辨。八百多年来，仍然保留着原来的河流形态、街道建制，以及“水路并行，河街相邻”的水乡格局，当之无愧是苏州保存最完好的古街。平江路旁的房屋都是老式民宅，河畔更有很多古旧的房子，外墙多已斑驳，粉墙黛瓦，墙面剥落处又攀
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750字 初三 记叙文考场里静悄悄的，只听见沙沙的写字声在空旷的教室中回荡。我的心此刻却不甚明媚。时值盛夏，心中却是冰雪满天，仿佛有万千无法摆脱的愁苦。唉，这么长时间认真艰辛的复习，最终面对的只是一张苍白的试卷，怎不令人心生怅惘？背后有人长叹一声，无奈？抑或无聊？师长说：“中考是人生的一个转折，对你这样的尖子无疑是一个枯
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750字 五年级秋风瑟瑟，无处不落叶！秋，是一个美丽的季节。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。或许没有机会见识那漫山遍野的火红枫叶，但在我家小区旁边有着一条蜿蜒的河。河边，立着一棵怡然独立的枫树。虽只有一棵，却是整幅风景画里的点睛之笔，像是一把燃烧着的火炬，耀目得有些刺眼。捧一片黄红交加的树叶，轻轻嗅起来，沁人心
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750字 五年级草长莺飞，拂堤杨柳，古诗里的春天，除了美，还有绝美。古诗里的春天，美在大景和小景的结合。“绿柳才黄半未匀”“一枝红杏出墙来”“江碧鸟逾白，山青花欲燃。”是啊，那刚萌发的绿柳，才刚变成极嫩的黄绿色，还并没有完全的变绿。那一枝红杏是多么突出，夺人眼球。大江碧波浩荡，鸟白色的羽毛划过江面，那穿上绿衣裳的大