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800字 初三 书信(学生篇)我认为师生之间有一种永远也戳不破的隔膜，这种感觉很微妙，既想弄明白又想让这种朦胧一直保持下去，在这种情况下，明智的老师会让它永远朦胧，让这一种朦胧而又微妙的关系继续保持下去；而心急的老师呢，总想把这与学生之间唯一能够建立起友谊的东西戳破，以为这样就能够更了解学生。但往往会让正处于青春期的我
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800字 初三 散文临泽四中九年级（2）班郭慧芸刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”培根也说：“读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。”开卷有益，这是自古以来人们的共识。任何人要想在知识的山峰上，登得更高，看到更加壮阔的景色，就必须拥有渊博的知识。知识是人类进步和发展的唯一途
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800字 一年级 散文老师，人类灵魂的工程师。老师在我黑暗的人生道路上点燃了一盏最明亮的灯；老师在我迷蒙的人生道路上做指路人；老师在我跌跌撞撞的人生道路中为我指明前进的方向；老师给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游……人们把老师比作红烛，照亮别人燃烧自己，而我把老师当做我最好的朋友，我最可爱的天使。因为有了你，
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800字 初三黑夜里，闪过一缕微光，照亮了我的心头……——题记以前，我总觉得直线是一种完美的表现，成长的道路就理应是一条直线。现在我懂了，其实，曲线比任何线条都更美，都更富有魅力，都更值得我们去欣赏，去体会。有时候残缺又何尝不是一种美。人生道路，是一条曲线，坑坑洼洼，曲曲折折。路上既有失败者的泪水，也有成功者的欢
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800字 初一 议论文人生如般在海面上省驶，每一个扑来的波涛，对船而言，是一次次的挑战，对我而言，就像成长路上的每一块拌脚石，面对风浪，冲过去，在船的身后留下了激起的朵朵浪花，面对绊脚石，跨过去，在自己身后留下成长的脚印。那一阵阵风浪是磨炼人生最好的财富!每个人的人生都是截然不同的，当人们走完了人生的旅途，就有些平凡乾被
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800字 初一 记叙文望着写字台前那一张奖状，我的心如海平面的波澜，久久不能平静。那一次，我笑了。我荣幸的把那张第一名的奖状收入囊中，这张奖状换来了妈妈的欣喜若狂。换来了老师心中的“优秀学生”。换来了同学们的敬佩眼神。但那一次，三十二名的中等成绩对于我来说无疑是一盆冰冷的凉水重重的泼在我的身上！这个成绩换来了妈妈的“深刻
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800字 高一 散文人生这一词说起来也不大，但也不小。——题记每一个人都是有两面性的，有好有坏；当然每一个人的人生也是有两面性的，我们在人生路上所路过的荆棘；所走过的悬崖；所踏过的荒漠；在人生的道路上我们是坎坷的；面对挫折，我们迎难而上，人生不可能是一帆风顺的，适时的来点波涛对我们来说未必是一件坏事。镜子对于绝大多数的
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800字 六年级 议论文小时候，爸爸妈妈离异了。我自然也就成了别人眼中的单亲孩童，但也就是在那样的情况下，我学到了别人没有的坚强。在父爱和母爱之间我只能拥有其中一种，正所谓“鱼和熊掌不可兼得”应该就是这个道理吧！长辈也时常拿父母来开玩笑，这让我尴尬中夹带着自卑，同伴经常笑我没有妈妈，久而久之，我开始讨厌“亲情”这个名词，如
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800字 高二我是一个十七岁有着美丽青春的孩子，在成长的道路上走了十七年，留下了十七年的脚印。回首一望，十七年的脚印，有的已经模糊不清，而有的却依然清晰可见。外公曾经常对我说：做人就要一步一个脚印，扎扎实实。我以前不理解这句话，还以为外公告诉我走路时要用力踩地下，留下自己的脚印。现在回想自己以前，好像真的很幼稚。
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800字 三年级 议论文在人生道路上，我们常常遇到叉路口。这些又道，组成了人生一次又一次的转折。有人割白转折，不敢正视面对它。但我要说:转折是人生必经的，我们不能逃避。相反地，我们应该从容地面对每一次转折，真正把握住每一次转折。 转折，着实是人生的必修课。我们的人生之路就好似声音的传播图像，有峰有谷，有高潮也有低潮。我们只