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800字从办学主张和办学实践看，陈嘉庚不但是一个教育事业家，而且不愧为一个卓越的教育家。他的教育思想概括为几点：第一，提倡女子教育，突破封建禁锢。开风气之先;第二，强调优待贫寒子弟，奖励师范生;第三，20年代即提倡学生要德育智育体育全面发展;第四。工张“没有好教师就没有好学校”，确立教师在学校的主导地位;第
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800字 高一 议论文几天前与小弟走在路上，他拉我绕过了一群搬家的蚂蚁，虽然只是很小的举动，但不能说这不是善，而且这是一种真正的善。善就应当是这样的，无关回报，无关大小，无关亲疏。如今，人们正在渐渐失去这种纯粹的善；可能是为了某种利益而为之，可能是为了认可自己而为之，可能是为了保全自己而为之。例如那些为了吸引眼球的“卖弄
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800字 初三 书信有人说家是人栖息的港湾；是避护风浪的码头；是躲雨停歇的暖巢。可我却说：家是休身养性的圣殿。小时候，家中有一张檀木长几。那上面摆着文房四宝，有时父亲会提起笔来洒脱的挥笔练字。有时我会执笔细描，绘几位裙钗。但长几的左角总会放一套茶具：墨绿色的茶海、茶杯、茶壶……那绿，很让人沉迷。祖父曾对我说起过那套茶具
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800字 初一 抒情散文有人说家是栖息的港湾；是避护风浪的码头；是躲雨停歇的暖巢。可我却说：家是休身养性的圣殿。小时候，家中有一张檀木长几，正中摆着文房四宝。有时，父亲会提起笔，在洁白的宣纸中留下洒脱自如的行书；有时，我会执笔细绘，画几朵嫣然盛开的牡丹。但长几的左角总会放一套茶具：墨绿色的茶海、茶杯、茶壶……那绿，很让人沉
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800字 初一“人生的赛跑，不是在一定的路程上去比较时间的长短，而是在一定时间内去比较走过的路程。”著名作家冯骥才的这段话极具哲理。的确，人的一生时间极为有限，有的人可以走很远的路，做很多的事情；而有的人却生活的没有丝毫价值。那么怎样做才能让我们人生之路更加丰富、更有意义呢？首先，探索的道路可以让我们的人生更丰富
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800字 高三尊敬的各位代表：大家好！中国古代有一个大鹏与学鸠的故事，大鹏巨大无比，南北两极，九洲四海任其翱翔；学鸠迷你可爱，在芳草间，灌木中自由嬉戏。有人以大鹏自比，俯视小鸟，自视为大。我说，小了，格局小了。大鹏学鸠，巨细悬殊，行止不同，若能各尽其性，或万里冲天，或树间跳跃，享受造物之奥妙，则能各安其适，各得其
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800字 六年级 议论文正如每一条大道总有许多岔路，每个人在一生中总会遇见不少抉择的关口。是啊，许多事物需要选择。形而上者，如鲁迅为改造国民性而弃医从文；形而下者，如张爱玲所说的“红玫瑰与白玫瑰”之选。一条道路固然单调，但有时候，太多或太难的选择未尝不是一种痛苦。这种痛苦，是心灵的痛苦。 前些日子，在看陈寅恪的著作———一
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800字 初一 议论文一位老人告诉一个年轻人“变成珍珠就没人会忽视你了。”不过，沙子一定要变成珍珠才能被人承认和尊重吗？当然不是。平凡亦是伟大，也唯有平凡能造就不平凡。一沙一世界。每一个沙子都有自己的形状，自己的品格；一个沙子便是一个小世界。而珍珠最初也不过是一粒普通的沙子。况且，如果珍珠变得和沙子一样俯拾即是时，他还会
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800字 六年级 写景“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”很小的时候，就对月亮产生了不可名状的感情，曾听妈妈对我讲：“到了晚上，月亮婆婆就会给所有的乖孩子一份精美的礼物。”我常常盼望自己能拥有那份泛着月光的礼物，直到现在，仰头望月，才明白那份礼物就是我们的梦。童话般成长中的梦……从小就是个听话的孩子，什么
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800字 初一 记叙文时光，总是如此匆匆流去。打打闹闹的时光，也许早就停止了吧。我们默默地站在一个岔路口，看着与自己志同道合的旧的朋友匆匆裹挟着时光离去，也等时光送来了新的伙伴。成长，不经意间就被时光带来了，不知不觉，悄然无息。人啊，总是要长大的。儿童时代画在手腕上的手表从没有目睹他动过，却带走了我的童年；看不见指针的电