源头作文段落(10篇)
  • 800字 叙事
    满意的学生习作高三6班尚佩瑾美,人们常说的美分为多种:外貌美,品性美,人生美,灵魂美。人们仅深究于美的定义,却从未想过美的源头是什么?美发自于什么?美的源头是母亲的身份。“最美妈妈”那双腿摆动的频率超乎常人,那双手承受的重力更是不可想象。是什么让她在微乎瞬间爆发出惊人力量,是什么让她在秒针划过的刹那
  • 800字 五年级 记叙文
    记得去年五一,我第一次回到了故乡——贵州。我们一放下行礼,还未来得及与爷爷奶奶寒暄几句,就迫不及待地奔向久违的圣地——黄果树瀑布。刚停车,便隐约听见隆隆的闷雷声在山谷里回响。我拉起爸爸妈妈的手疾步向黄果树瀑布奔去,下台阶,过小溪,声音越来越大,我的心也越来越激动。终于,我们在黄果山瀑布奔腾前赶到了。
  • 800字 六年级 散文
    在我的眼中,学校是个充满神秘色彩的宝盒,哪里有灵活的数学,欢快的音乐,有趣的英语,充满活力的体育……其中,有我喜欢的语文。语文就像一首诗,滋润着我的心灵,引领着我畅游文学的世界。语文啊,你牵着我向前走,教我学会了乐观。拜读《轮椅上的霍金》,我从霍金的身残志坚中,学会了乐观地去面对生活中的一切。“要学
  • 800字 六年级
    语文就像一首诗,滋润着我的心灵,引领着我畅游文学的世界。语文啊,你牵着我向前走,教我学会了乐观。拜读《轮椅上的霍金》,我从霍金的身残志坚中,学会了乐观地去面对生活中的一切。“要学会用乐观的积极状态去面对生活中的一切困难”成了我生活中的信条。跌倒时,我不会哭泣,我会从跌倒的地方勇敢地爬起来;受伤时,我
  • 800字 六年级 记叙文
    快乐,你到底是个什么样的东西?你天天玩在人们脑里,嬉戏在作家笔下,回旋在人们嘴里。有人说你是使人成功的台阶,有人讲你是思想的麻醉剂。有的人用你变得成功,有的人拒绝你变得失落。有的人渴望得到你,你偏不给他,而有的人在不经意间,你却围绕在他身边,你为何如此偏心?其实,你是很公正的,也从不势利眼,你不会因
  • 800字 六年级 叙事
    快乐,你到底是个什么样的东西?你天天玩转在人们脑里,嬉戏在作家笔下,回旋在人们嘴里。有人说你是使人成功的台阶,有人讲你是思想的麻醉剂。有的人用你变得成功,有的人拒绝你变得失落。有的人渴望得到你,你偏不给他,而有的人在不经意间,你却围绕在他身边,你为何如此偏心?其实,你是很公正的,也从不势利眼,你不会
  • 800字 高三 诗歌
    古人云:“三日不读书,便觉言语无味,面目可憎。”乍听之下,觉得这话说得很滑稽可笑,可是再仔细一想,却觉得十分有道理。??一个思想深刻的人,一个在某个领域有所造诣的人,一个出口成章、妙笔生花的人必定是一个善于阅读的人。三毛写下了大量名篇,于她阅读了大量的古今名著息息相关,作家简介中说她五岁半就已经开始
  • 800字 初三 散文
    在我的记忆里,故乡是最美丽的地方。那是一个真正有着青山绿水的地方,而我,只是住在那一个毫不起眼的小村庄里。村子并不大,只需要半天的时间就能将村子的每一个角落都探查一番。可就是这样的一个小地方,却是我孩提时的一片乐土,在这里,我度过了人生中最快乐的一段时光。还记得以前故乡的山很绿,从远处一眼望去,眼前
  • 800字 初二 散文
    如果云可以游在水中,而水愿意浮在空中,是不是书香就可以永久封存,而后,氤氲成人生!——题记无论是月光如练之秋夜,还是细雨绵绵之午后,一个人坐在窗前,捧一卷书,细细地品味书中的哲理,慢慢地咀嚼书中的人生,我生命中所有的寂寞都驻留在这一片书香里,我内心所有的语言都因此而变得清新起来。“问渠那得清如许,为
  • 800字 六年级 读后感
    今天,此时此刻,我们将以虔诚的声音诵读一个词汇:绿色,她是我们永远不变的希望,是我们世代延续的生机!我们诵读,并将认真对待这个词汇所代表的一切事物,她是曾经孕育了地球生命的海洋;她是曾经保护这生命得以成长的森林;她是曾经保护这生命用最初的脚步行走的大地和用最初智慧创造的艺术。她象征着我们最本质的财富